今天，我在课本上看到一幅名叫“假文盲”的漫画，画中四名男子站到了母子上车处，而面对那块标示牌视而不见，一副理所当然的样子，而一对真正的母子，却被挤在母子上车处的通道外，露出惊讶的神情。

看完这幅漫画，我的心犹如掉进了冰窟……难道这些男子都是瞎子？难道他们不识字？当然不是！画中大多为青年，文盲的可能性极小，那只有一个原因，就是出于狭隘的利己主义，出于自私的心理！他们明知这是车站为母子设立的方便通道，但他们却堂而皇之地站在那里，丝毫没羞愧之心，对旁边的告示牌视而不见，公德心何在？我相信，每一个人看到这幅画后都会感到心痛。

在我们的生活中，的确有不少这样的假文盲，如在公交车上，一些青年坐在“老幼病残”专座上，对旁边白发苍苍的老人置之不理；在公园绿草如茵的草地旁，竖立着一个禁止踩踏的告示牌，可以还是有一些人竟在草地上踢足球、玩游戏；在马路上，当红灯亮起时，偶尔也能看到一些“文盲”开着车照冲无误，险象横生；在安静的图书馆中，有些人无视“不许大声喧哗”的告示，在那高谈论阔；校园里，一些人贪图一时之快，而在一些低矮植物中走过，日子久了，竟被踏出了一条小径！这些“文盲”的举动，不能不令人气愤与心寒呀！

不识字的文盲，我们尚可以通过读书识字来扫除，但心灵上的文盲却是很难扫除的。只有人人树立公德意识，“假文盲”才能杜绝，国民意识才能真正提高，只有素质提高了，我们的社会才能全面发展。

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。