"我在这风声鹤唳的十二三岁遇到了一个人,少女明媚似阳光,叫我不敢忘。"
她与我是初中同班同学。她相貌普通,皮肤是小麦色的,却有一双极漂亮温柔的桃花眼,直勾人心魄,仿佛能看穿你的一切心思。她的眉眼总是淡淡的,簇着几分忧郁和哀伤,但目光中却又透着坚毅。像一只红玫瑰,柔中带刺,只是她对我永远收敛着她的刺。
她就像一只狡黠的猫,总能敏锐的捕捉到我的情绪。我是走读生,她是住校生,我每天晚上都拎一大袋书回去学习,那书很重,总是像一座山一样压在我的肩头,压得我喘不过气来。有一次,她便借口顺路,要帮我提到门口,我有些好笑:她的宿舍明明在相反的方向,怎会与我顺路呢?于是摇摇头谢绝了。她却故作嫌弃状说道:"你瞧你那小身板,跑步连我都追不上,还想提这些书?还是我来提吧,关照一下弱势群体。"说罢,摆了摆手,从我手中抢走了包挎在她的胳膊上。我被这话呛的够呛,可又知道她是那刀子嘴、豆腐心的性格,只好不与她计较,不过心中却是暖流涌动。
她关心起人来,却执拗的很。我那天吃完早饭,忽然觉得头昏昏沉沉、十分难受。一探手,滚烫的温度迅速钻入我的掌心。发烧了!我心里暗道不好。我不敢耽误,迅速去向老师请假,并赶去医务室。我刚出教室门,便碰上了她抱着一摞作业本进来,看我这般模样,简单问清楚情况后便放下作业本拉起我就往医务室走。一路上我头晕,走路摇摇晃晃。她扶着我一步一步的慢慢走,并提醒我脚下有台阶,不要踩空,我第一次见她这样,紧抿着唇,眉毛微蹙,十分紧张。好像生病的是她自己。终于到了校医室,我傻了眼,校医室并未开门,而我们又没办法出学校,只好在那儿等着。我们站在露天的外面,风凛冽刺骨,我不禁打了个寒颤,双手环在胸前取暖。她看见了,二话不说把她的外套脱下来给我披上。我看她穿的单薄,刚要说些什么,她便说:"我里面穿的厚,不冷。你穿吧!"又怕我吹着风着凉发高烧,她站在我身前,用她娇弱的身躯为我抵挡寒风。我看见她也冻得瑟瑟发抖,却一声也不吭。那一刻,我真觉得她是个女战士,不知不觉泪水滑落脸颊。是啊!她待我竟那般好!只有接近她才知道她最是真心,永远记住别人的每一分好,并永远在危难时刻守护在朋友身旁,她的好,我永远记得。
就如同那句话,锦上添花比不上雪中送炭,同甘比不上共苦!她那般真诚待我,我亦会真诚待她。她拥有最明媚的善良,最火热的真心,她乐于助人,总是在人危难之际拉上一把;她温暖阳光,给人带来明亮与希望;她总是温文尔雅,说话不会出口伤人;但她又总是犀利,一针见血的指出我的错处。在她面前,我不用矫揉造作,可以爽直率真的与她抱怨烦恼,分享快乐。
这样的人让我心生愉悦,她如夜空中的繁星,黯淡却又独自熠熠生辉;她如湖水中的涟漪转瞬即逝却又能拨人心弦。我们坦坦荡荡,不拘小节,星河灿烂,无悔青春,我们在最美好的年华遇见,亦会陪彼此度过最美好的年华。
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作文地带知识拓展:
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。
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