在我的房间里， 沙沙写字声、朗朗读书声、悠悠琴声充满每一个角落，妈妈说，这个房间里充满了梦想的味道。

是的，因为有了梦想，我朝着那个方向努力狂奔。

记得有一段时间，我的数学成绩持续下降，我的心情十分低落。回到家，我坐在自己的书桌房，低着头，泪水在眼眶里打转。许久，我缓缓抬起头，书桌上贴着的几张便利贴吸引住了眼球。这上面记着我的梦想。是呀，既然我有了梦想，我就应该为之奋斗。我在这儿坐着，什么也不干，有什么用呢？

妈妈说：“如果当年我没有树立自己的梦想，那我就没法从困境中走出来。”

爸爸说：“小时候，我的数学成绩也不好，但四年级之后，我认为自己一定要把数学成绩提升上去，这是我的第一个小梦想。因为有了它，我不懈努力，我的数学成绩真就升上去了。”

爸爸和妈妈都为梦想而奋斗过，我也能！想到这儿，我打开笔记本，认真地复习了起来。

于是，房间里又有了各种各样的声音。

梦想承载着动力，有动力学习就有兴趣。所以，我们想要有动力，就要有梦想。想想在我还没有梦想的时候，每天写作业都要妈妈催；而现在，每天的作业按时完成，甚至还能完成很多自己布置的课外作业。

每个人都要有自己的梦想，她就是动力，她就是目标。我要迈开步伐，拥抱她。

梦想让生活更好，让我们一起拥有她。

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作文地带知识拓展:

• 梦想Dream：是对未来的一种期望，心中努力想要实现的目标。诸如事业与爱情等等。

  1.梦中怀想。 汉 司马相如 《长门赋》：“忽寝寐而梦想兮，魄若君之在旁。” 南朝 梁武帝 《与何胤敕》：“本欲屈卿暂出，开导后生，既属废业，此怀未遂。延伫之劳，载盈梦想。” 五代 王定保 《唐摭言·怨怒》：“虽限山川，常怀梦想。” 明 高启 《咏隐逸·卢鸿》：“ 开元 始求治，贤哲劳梦想。”

  2.空想；妄想。 宋 苏轼 《赠清凉寺和长老》诗：“老去山林徒梦想，雨馀钟鼓更清新。”《花月痕》第四一回：“大凡有眼界遂有意识，有意识即有窒碍、恐怖、变幻、颠倒、梦想相因而至。”茅盾 《子夜》八：“呵！你－－ 老冯 ，还有这种享福的梦想！再过一两年，你的田契送给人家也没人领情罢！”

  3.理想。 何其芳 《我为少男少女们歌唱》诗：“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。”