长江支流上，水如同咆哮的怪兽，波涛汹涌，江中有一块巨石,拦腰阻断着水流，让它的身后形成一条高高的瀑布。这里的水变成红金色，整整一大片，如同一块起伏的丝绸。

走进一瞧，这无边的丝绸，原来是一群逆流而上的鲤鱼，它们一个个摇摆着尾巴，如同跳着健身操。它们无法前进，岩石的高度让它们难以逾越，它们如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，水流的湍急对于它们来说，更是雪上加霜。

有些鲤鱼一个劲儿地往前冲，结果不幸伤亡;有的鲤鱼一直跳着，却怎么也跳不过去;还有些鲤鱼坐以待毙，如同消了气的皮球一样。大家渐渐变得消极，都不肯再尝试了。

这时，它们的头鱼号召它们："我们一定会找到前进的方向，虽然我们单独过这个小瀑布很困难，但是我们齐心协力，一次一次尝试，肯定会成功的。"

大家相互鼓舞着，开始一次次尝试。先是一只鱼潜入水下，两只、三只……随后，一条鱼叠在另外一条鱼身上，它们越叠越高，可因为巨石太高，他们一次次如同大楼崩塌一样落下。

眼看着这方法也行不通，它们中的头鱼又对着大家说："要不我们筑起石子台阶吧，换一个新的方法试一试。"

说完，大家如同打了鸡血似的潜入水下，咬起石子再游到岩石边放下。功夫不负有心"鱼"，时间如同针尖上一滴水滴进大海，一下子就过了两小时，小石子越堆越高，到了岩石一半的地方。其中一只鲤鱼率先跳到小石子上，再跳到岩石上，最后蹦进上游水里，一套动作行云流水，如同巧克力一样丝滑。随后，一只一只的鲤鱼也跟上，它们成功后，如同吃了开心果，在上游跳跃欢呼。可一条瘦小的鲤鱼在原地瑟瑟发抖，它太弱小，跳不上去。大家这时都来鼓励他，为它加油："我们已经找到了正确的方向，我们就要努力前进，加油!"

它看了一眼同伴，下定决心，一定要跳上去。它低下头蓄力，尾巴摇了两下，往上一蹦!这一蹦，草都被一种神奇的力量吹弯了腰，江面如同发生洪水一样，浪涌进了它心里，涌进了世界的心里。它成功了!它立在了石子台阶上。它又是一跳，立在了岩石上，这一跃，气壮山河。那小石子堆成的台阶崩塌，地上如同在震动，草丛中的小叶片被吹飞，扬起了地上的灰尘。

鲤鱼们集结完毕，这时，百花齐放，鸟儿唱起了快乐的歌曲，接下来的水流仿佛平静极了，对于它们，水流已经没有了威力，因为它们找到了前进的方向。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。