在生活中，你收获了什么呢?下面是作文地带网作文地带小编精心为您整理的生活中的收获，希望您喜欢!

　　生活中的收获篇一

　　我平常在院子里的时候，经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。他们挥动球拍，只见白色的羽毛球在天空中飞舞，就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。

　　妈妈知道了我的想法，和蔼的说：你要是喜欢打羽毛球，妈妈可以教你呀，只要你有信心，一定能学会。妈妈您太好了，我信心十足的说：我一定能学会。

　　我拉着妈妈的手来到了楼下，心想：这么简单的事，恐怕连三岁小孩都会。我都上四年级了，估计五分钟就能学会。

　　妈妈见我一副胸有成竹的样子，就把羽毛球递给我，叫我先试着打一打。我把球抛起来，拿拍子对准球，然后猛地一打。本以为一定能打中，谁知道羽毛球好像故意和我作对，我不但没有打中球，还摔了一个四脚朝天。周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。我拍了拍身上的尘土，垂头丧气的站了起来，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。妈妈看出了我的心思，你不是说有信心吗?妈妈说：做事要有始有终，不能半途而废呀!听了妈妈的话，我又有了信心。拿起了球拍和球。妈妈说：打羽毛球的要领是：抛球要稳，眼睛要准，脚下要快，挥拍要迅速。

　　按照妈妈告诉我的要领，一遍遍的练。一次不行两次，两次不行三次练了好一阵，我从只能打一个，到现在，一口气已经能打好个回合了。我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。

　　我通过打羽毛球，知道了一个道理：不管干什么事，都要有始有终，不能半途而废。

　　生活中的收获篇二

　　我平常在院子里的时候，经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。他们挥动球拍，只见白色的羽毛球在天空中飞舞，就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。

　　妈妈知道了我的想法，和蔼的说：你要是喜欢打羽毛球，妈妈可以教你呀，只要你有信心，一定能学会。妈妈您太好了，我信心十足的说：我一定能学会。

　　我拉着妈妈的手来到了楼下，心想：这么简单的事，恐怕连三岁小孩都会。我都上四年级了，估计五分钟就能学会。

　　妈妈见我一副胸有成竹的样子，就把羽毛球递给我，叫我先试着打一打。我把球抛起来，拿拍子对准球，然后猛地一打。本以为一定能打中，谁知道羽毛球好像故意和我作对，我不但没有打中球，还摔了一个四脚朝天。周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。我拍了拍身上的尘土，垂头丧气的站了起来，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。妈妈看出了我的心思，你不是说有信心吗?妈妈说：做事要有始有终，不能半途而废呀!听了妈妈的话，我又有了信心。拿起了球拍和球。妈妈说：打羽毛球的要领是：抛球要稳，眼睛要准，脚下要快，挥拍要迅速。

　　按照妈妈告诉我的要领，一遍遍的练。一次不行两次，两次不行三次练了好一阵，我从只能打一个，到现在，一口气已经能打好个回合了。我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。

　　我通过打羽毛球，知道了一个道理：不管干什么事，都要有始有终，不能半途而废。

　　生活中的收获篇三

　　一位哲人说过拥有自信就是成功的一半。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯!

　　那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。

　　同学们都看着我，我很紧张。我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。光阴似箭我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得1分钟好像不是60秒;第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声啊?一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读完了。

　　写得不错!老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了!老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。对!我是最棒的!我的嗓音不自觉地放开了，从小声的应付，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋!

　　读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己：加油!你是最棒的!正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功!

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