《我的奇思妙想》是部编版四年级语文下册第二单元的习作，本次习作以“我的奇思妙想”为主题。今天的作文地带给大家分享了2022我的奇思妙想四年级学生作文七篇，希望能帮到你。

我的奇思妙想四年级学生作文1

睡眠机器人，其实不是机器人，它是由一个80平方厘米的“小盒子”和一个薄如蝉翼的头套组合而成。

“小盒子”很小，里面的结构却十分复杂，它不用充电，可以把太阳能转为成电能并储存起来。盒子上有几个小圆钮，侧边还有一根天线。

头套很薄，是由一种特殊的纤维制成的，可以传递信息，还可以了解到我们内心的想法，然后记录下来。这样，不用动手动嘴，也可以命令机器人了。当我们戴上头套时，它会自动收缩，要摘下时，轻轻触碰一下，它就松开了。

睡眠机器人有两个功能。第一个，可以造梦。睡觉前戴好头套，就可以“胡思乱想”啦!不过，你想什么做出的梦基本和想的一样。想好吃的，就会做一个和美食有关的梦;想好玩的，就会做一个和鬼有关的梦……如果想不出来，按一下“小盒子”上的圆钮，前方就会出现一个屏幕，上面会有你以前做过的梦，可以任意选择一个。还有一个功能，可以把睡眠转化成时间，当我们睡觉时，机器人会把睡眠时间储存起来，等到娱乐时拿出来用。放心，睡眠时间不会因此减少，也不会因为睡眠不足导致疲劳。

有了睡眠机器人，你再也不用为连夜做噩梦，时间不够而烦恼啦!

我的奇思妙想四年级学生作文2

我洗盘子的时候不小心伤了手，后来我仔细观察，发现盘子上有个小口，我看着盘子突然想起今天老师留的作文题目——《我的奇思妙想》，我脑子里马上出现了一个奇妙的想法：电视里看到的飞碟不就和盘子的形状一样吗?我想我的奇思妙想就是发明一个形状像盘子一样的飞船，载重数量随意。

飞船的外壳用钢和铁做成，把一层很厚很厚的塑料包在钢铁的外面，用玻璃当窗子，有自动开关和手动开关，里面有自动的开饭开关和收拾碗筷的开关，到该干什么事情的时候，它就会自动给你摆出来，里面的空间很大很大。

我想创造完一个飞船后还想再多做几个，因为有很多人想去外星球所以我才想多做几个。

希望我能做成功，我为自己加油、加油、加油!

希望别人创造的也能成功，我也为你们加油、加油、加油!

我还希望别人能够坐上我的飞船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同时我也祝你们一路顺风、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收获很多知识。

我的奇思妙想四年级学生作文3

啊——我不慎掉进了时间隧道，穿越到了未来的世界。

“丁零、丁零”闹钟响了，我睁开了朦胧的睡眼，突然，我发现窗外汽车浮在空中，高楼大厦上都装有数不清的太阳能板，这让我惊讶不已!我下了床，一只机械臂把我温柔地提了起来，给我脱下睡衣换上了外衣和一顶崭新的帽子，穿好后，机械臂又拿起牙刷、水……等洗漱用品，帮我洗漱一番后，机械臂把我提到了门口，放下了我。

在我的房间开门口，一位服务机器人正在等着我，他一看我来了便高兴地对我说：“早上好，小主人!”在他的带领之下，我来到了餐厅，爸爸妈妈正在迎接我，他们看见我来了便从一个龙头里接一些东西给我吃，我把那东西拿过来一看，一点儿食欲都没有了，那些东西正是“药丸”!我惊讶地看着那些“药丸”，原来是用各种营养成分制成的独特食物。一会儿后，爸爸看了看智能手表对我说：“时间不多了，走，儿子，我送你去上学!”

我背上了书包来到了爸爸的浮空车子上，看起了风景，只见人行道上人都不用走动，只用站在人行道的路道上就行了!机器警察在每个路口都会出现，他们的样子就是红绿灯的形状。

到了学校门口，我下了车，机器扫描仪把我里里外外扫描了一遍，看我没有带什么危险物便放我进去了。

在学校里，老师给我们讲的是高端的技术问题，我听得入迷了……

“丁零、丁零”我从梦中惊醒了，原来是个梦啊!

我的奇思妙想四年级学生作文4

今年的这个寒假是我经历过的最长的寒假，可是却一点也不开心，因为中国爆发了新型冠状病毒，许多人因为它而失去了生命。

从电视上看到，有许多奋战在“一线”的医生们也被感染了病毒，我非常难过。我看到，医生的防护服非常笨重，走起来像企鹅一样，每次脱下来都是大汗淋淋，而且不小心还能被感染。我想：要是我能够发明一种轻便、安全的防护服，来保护他们，就好了。

晚上，我做了一个梦，我真发明了一种防护服。

这个防护服是透明的，像雨衣一样，还很轻，只有五百克左右，这样穿起来就不会很笨重。另外，它是从头到脚一体的，不用衣服、帽子、护目镜一个个的穿了，这样可以让病毒无从下手。它还是透气的`，透气孔的纳米网可以让病毒过不去。如果病人需要做CT，医生可以直接用护目镜进行扫描;如果要抽血，手套上的小盒就会伸出一支针，而且还是无痛的，抽完血之后再快速扫描，然后告诉电脑结果并打印。这些功能可以让医务人员和患者减少奔波。

我发明这个神奇防护服后，我看到在它的保护下，白衣战士们安全的奋斗在“一线”，同病毒战斗，很快取得了胜利。大街小巷和商场又热闹繁华起来，我也回到了校园，坐在教室里，和同学们朗朗的读书，那声音就像一曲美妙的歌，在明媚阳光照耀下的校园里回荡。

“哈哈哈”，我高兴的笑起来，一下醒了，奥，是一个梦啊。

我一定好好学习，让我的梦想成真。

我的奇思妙想四年级学生作文5

对当今社会来说，废气，是个罪大恶极的家伙。

从工厂中排出后，那令人作恶的气味扑鼻而来，灰黑色的烟雾袅袅，熏得人们不得呼吸，那时，真的好想把那罪恶滔天的废气给消掉，让他永生化为灰烬。

它不仅污染环境，使我们可爱的大自然变成脏兮兮的弥漫着臭气的世界;还会引发各种疾病严重污染环境和影响人体健康，吸入过多，甚至会致人死亡。特别是化工厂、钢铁厂、制药厂，以及炼焦厂和炼油厂等，排放的废气气味更大。

那骇人的事实在我眼前回放，眼前仿佛浮现出，工厂排放废气的画面。这使我心烦意乱。翻来覆去在床上打着滚，毫无睡意。

突然，有一个灵感之光窜入脑袋。要是能发明个转化器多好啊，将化工厂排放出来的废气，吸收入内，像树木一样，将它转化成人能呼吸的氧气。中间安装一个类似于树木转化空气的结构装置，就可以顺利将废气变成有用的气体，岂不是一举两得?既消除了废气，又造福了人类。如果每个工厂都有个它的话，世界一定会有许多怪病消失，人会个个健康，富有活力，环境会变得更好，更加富有生机。

它不仅可以转化废气，也可以转化废水，甚至是垃圾。转化废水时，先要扫描，扫描河里被污染的水，将其吸收，细致处理后再将水派放到世界各地，为居民所用，让“缺水”这个词消失在词典里。转化垃圾类似于回收，却要比它方便得多只要将可回收垃圾，塞到它的“大肚子里”，便会自动排出新的生活用品，环境污染也不会再是个难题，人们的生活会更加丰富多彩的!

我相信，在科技发达的明天，这个想法一定可以实现!

我的奇思妙想四年级学生作文6

你要问我的奇思妙想是什么，让我悄悄地告诉你吧，我想创制一种可以让人改变心态的衣服。

如果老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，这件衣服就会发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好起来;如果被体罚的学生也穿上了这件衣服，心里就会明白自己错了，并会主动向老师认错改错，加倍努力学习，做一个好学生。

如果这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，警示他偷东西是很不光彩的，不仅害人，还会给社会带来许多麻烦，警察也会抓住他，惩罚他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，从此，大家都遵纪守法，世界就太平了。

如果把这件衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，使他明白环卫工人做清洁工作多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊!这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也因此变得轻松了。

如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中华民族传统的善良品质啊!这时，他就会感到内疚，然后出资帮助，奉献爱心。

如果把这件衣服穿在经常受贿的“官员”身上，他就会改变心态，明白受贿是一种违法乱纪行为，必定受到法律制裁。于是，办事就会公公正正，做一个好“官”。那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走__了。

如果真有这种衣服，世界就和平、干净、公正了。但愿，这一天，离我们越来越近了……

我的奇思妙想四年级学生作文7

天气又开始变得炎热了，再热一些的时候，我们家就得开空调了!每当空调的冷风吹到我的肚皮上，我的奇思妙想也就又要开始不停在我的脑子里转悠了。

我会想到，空调的风是空调这台机器制造出来的冷风，那么我们人类为什么不想办法把冬天的冷风冻起来，留到夏天去使用呢?冬天的风吹得我们好冷好冷，走在冬天大街上的我们，都是冻得瑟瑟发抖的我们，我们是如此的不喜欢那些冷风，可为什么还没有人发明一个可以冷冻风的机器，把这些冬天的冷风冷冻起来呢?我可真想把它们冻起来留到夏天来使用啊!这样的话，冬天里不被人们欢迎的冷风也有了机会变成人们喜爱的冷风呀!这样一来，不是一举两得吗?

我也会想，夏天的热风，也可以用什么东西关起来，放在那里等到冬天的时候，再拿出来使用。可我一直不知道该用什么东西把这些夏天的热风关住，不让它们跑出来。我尝试过用自己的存钱罐装这些热风，可最后还是失败了，我也尝试过用我的零食桶去装这些热风，可装进去的热风只是加速了那些零食的衰败速度。我到现在还是没有想到该如何把夏天的热风关住。或许也需要有人发明一个特别的机器，可以把这些大自然产生的夏天的热风关起来，留到寒冷的冬天再使用，像把冬天的冷风冷冻起来留到夏天再拿出来让我们凉快凉快一样。

我有一次不小心向大人们透露了我的这些想法，但大人们不太理解我的想法，我也就不怎么愿意说了。我相信我的想法很好，如果能够有人能够因此而发明出新型的机器来，那么我们大自然里的所有资源不都合理利用起来了吗?最主要是冬天的冷风和夏天的热风，它们也都可以翻身变成令人喜爱的事物呀!想想就很妙!

我的奇思妙想四年级学生作文七篇

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