生活里离不开喜怒哀乐。想起那一刻，我就喜从心生。

那是一节语文课上，我们要比赛朗诵《边疆小夜曲》。老师让我们先练习一会，然后再上台朗诵。别的同学都迫不及待地有感情地练了起来，我却坐在那不想练，我想:平时我朗读就不好，就算练了，也白练，老师又请不到我。练习完了，很多同学都争先恐后地上台朗诵。我却成了一个旁观者。

老师又让全体同学起立齐声朗诵，我想：怎么办，我肯定会被老师发现的,我只好滥竽充数了。姜老师看出了我的问题。于是，姜老师对我说："刘旭韬同学，请你下课再练几遍，到孟洲那过关。"我只好点头。可是我还是觉得自己是练不好的，就想蒙混过关，而孟洲一点也不马虎，就是不让我过关。

姜老师知道了，又对我说："我知道你在朗读方面没打好基础，现在刻苦练习，还是能赶上大家的。希望你能有挑战自我的决心。再给你一次机会，今天晚上回去再练习，明天上台朗诵给同学听。"我想：我一定要好好努力，不辜负老师的期望。

放学后，我顾不上休息，放下书包，拿起语文书一边有感情地读，一边做了许多动作。我想：今天抓紧练习，明天一定会让同学刮目相看的。我抒情地做着动作，想像自己置身于花香里，自己成了一名边疆战士……我一直练到了6点，妈妈回来了，我迫不及待地向妈妈展示我的成果。妈妈说："不错，明天你一定会读得更好的。"我开心地写作业去了。

到了明天早自习，姜老师说："请刘旭韬上台，为我们大家朗诵《边疆小夜曲》。大家掌声鼓励他。"在大家热烈的掌声中，我胸有成竹地走上了台，自信满满地朗诵了起来。同学们认真地听着。我朗诵完了，同学们又给我雷鸣般的掌声。那一刻，我觉得是世界上最幸福的人。姜老师夸道："表扬刘旭韬成功地挑战了自我，他的进步再一次证明，有付出就一定有回报。"

那一刻，我真高兴。

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。