我们班的班主任“蒋老师”是一个“两面派”，因为她对待不同的人态度也是大不相同。

她对待我们班的学生一向是很好的。对待我们通常都是以“孩子"宝贝"相称。记得有一次，一个学生一不小心摔倒了，还擦破了皮，她心痛坏了，赶紧把那位学生扶起来，不仅快速拿来了碘酒，还亲自为他涂和包扎伤口，嘴里还不停地询问着:“还疼吗?没事吧?”就像这真的是她自己的孩子一样。

但是，她面对欺负我们班学生的人，可是毫不留情。还有一次，在冬天，别的班的一个调皮学生故意把我们班的学生的衣服打湿了，她十分地生气，表示一定要为学生出这口气。因为没看清泼水学生的脸，也不知道他是谁，没办法，她只能一个班一个班地找，一个班一个班地问，最后，终于把这个泼水的学生给找了出来，把他狠狠地训斥了一顿，还拉着他，一定非要让他给那个被泼湿衣服的学生道歉，最后，她才心满意足地离开了。

这就是我们的语文老师，一个对待自己班的学生很好，但是，对待欺负自己班的学生的人一定毫不留情的老师。现在，你总该知道我们为什么叫她“两面派”了吧!

指导老师评语:文章结构完整，通过具体事例运用细节描写刻画老师对自己班学生好，对欺负班级同学严厉的性格， 非常棒，请继续加迪!

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。