学生会卫生部演讲稿

发布时间:2022-07-13

学生会卫生部演讲稿(精选6篇)

学生会卫生部演讲稿 篇1

  你们好!

  先自我介绍一下:我叫马梦瑶,来自初一五班。我没有诗人李白那长河之水天上来,奔流到海不复回的豪迈;也没有一代才女李清照那寻寻觅觅、冷冷清清的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那数风流人物,还看今朝的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做,我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

  在我的成长日记和档案里,记录着我担任过班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历,也存放着我评为校级三好学生和优秀学生干部。

  但昨日已经过去,明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

  我承认,作为学生会的干部是很威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着我们的学校!这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。

  如果我当选为学生会文卫生部部长,我愿当一名同学们的勤务员,尽职尽责地为同学们服务。把学校的卫生管理好,成为一名尽职的学生会干部。

  我只想有个机会,用爱使我们的校园生活变的更加美好,请领导们给我一次机会。

学生会卫生部演讲稿 篇2

  我认为,卫生部的工作,并不只是检查卫生罢了。卫生部的是为了同学们身体健康而设置的,只有环境好了,心情才能好,才能精神充沛的投入学习。

  一般来说,同学们对卫生部的概念就是,每天晚上检查卫生给班里扣分的一伙人。其实,检查只是一种监督并提示的手段,并不是真正目的。我认为,卫生部是为了让同学们从根本了解整洁干净的环境对于学习生活是十分重要的。一般来说,整洁的环境可以从心理上产生一种积极的意识,让人更有干劲儿。所以说啊,每天扫一扫,他好我也好。当然,检查是一种流传千古的十分有力得手段。但是,你不让别人开心,你自己也开心不了。其实,严格的检查方法和人文化的检查理念是可以并存的。比如,规定检查的时间段,检查之前先集合本周的值周班,进行分工和具体提示。什么地方是重要的,标准是什么。如果因为一些原因导致卫生没做,我认为完全可以再给一次机会。如果有什么地方做的不好,一定要予以帮助和提示。检查的目的不是为了扣分,而是尽自己最大的努力为大家创造一个整洁舒适的学习环境。每个班级的值日生都很认真的做卫生,虽然有时由于疏忽,质量会不甚理想,但是表扬和鼓励才可以激发做卫生的热情!让我们将卫生进行到底!

  也请大家记住我得口号是:一屋不扫,何以扫天下!

学生会卫生部演讲稿 篇3

  尊敬的学生会领导:

  你们好!

  先自我介绍一下:我叫,来自初一五班。我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物,还看今朝”的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做,我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

  在我的成长日记和档案里,记录着我担任过班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历,也存放着我评为校级三好学生和优秀学生干部。

  但昨日已经过去,明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

  我承认,作为学生会的干部是很威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着我们的学校!这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。

  如果我当选为学生会卫生部部长,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。把学校的卫生管理好,成为一名尽职的学生会干部。

  我只想有个机会,用爱使我们的校园生活变的更加美好,请领导们给我一次机会。

  此致

  敬礼!

学生会卫生部演讲稿 篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!

  我叫,来自于优秀的15班,现任卫生委员,很荣幸能够站在这里参加学生会的竞选。今天我面临一个非常有挑战性的任务,那就是向在座的各位老师、代表成功的推销我自己。

  我今天要竞选的部门是卫生部,尽管压力很大,但我坚信人生只有在不断挑战自我、战胜自我、超越自我中才能实现自我的价值,今天我站在这个舞台,证明自己有足够的勇气接受这个挑战。我相信在老师、同学的帮助下,在自己的不懈努力下,我完全能够胜任这项工作,也正是由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  在班级里,我通过竞选成功当选为卫生委员,我非常感谢老师、同学能够给我这样一个锻炼自我、服务班级的机会。

  在学生会的工作中,我会积极参与学生会工作,加入学生会,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我有毅力,我有求真务实的态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使学生会工作更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!

  有一句广为流传的谚语是这样说的:是金子总会发光的,但我想说是:这个世界上不仅仅需要金子,同样需要挖金子的人,今天,在座的各位就是挖金子的人。

  最后,真诚的希望各位投我一票,记住我,来自高一15班的。

  谢谢!

学生会卫生部演讲稿 篇5

  尊敬的学生会领导:

  你们好!

  先自我介绍一下:我叫,来自初一五班。我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物,还看今朝”的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做,我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

  在我的成长日记和档案里,记录着我担任过班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历,也存放着我评为校级三好学生和优秀学生干部。

  但昨日已经过去,明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

  我承认,作为学生会的干部是很威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着我们的学校!这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。

  如果我当选为学生会卫生部部长,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。把学校的卫生管理好,成为一名尽职的学生会干部。

  我只想有个机会,用爱使我们的校园生活变的更加美好,请领导们给我一次机会。

  此致

  敬礼!

学生会卫生部演讲稿 篇6

  尊敬的学生会领导:

  你们好!

  先自我介绍一下:我叫,来自初一五班。我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物,还看今朝”的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做,我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

  在我的成长日记和档案里,记录着我担任过班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历,也存放着我评为校级三好学生和优秀学生干部。

  但昨日已经过去,明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

  我承认,作为学生会的干部是很威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着我们的学校!这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。

  如果我当选为学生会卫生部部长,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。把学校的卫生管理好,成为一名尽职的学生会干部。

  我只想有个机会,用爱使我们的校园生活变的更加美好,请领导们给我一次机会。

  此致

  敬礼!

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