牛津小学英语6A UNIT 8 PART C教案
Unit 8 Review and check
(Period 2)
一、教学内容
牛津小学英语6A UNIT 8 PART C（Look read and complete）
二、教学目标
1. 要求学生能熟练运用动词的过去式，并做到读音正确。
2． 使学生熟练掌握一般过去时态的一般疑问句和特殊疑问句形式。
3． 归纳过去时态的时间状语。
4． 要求学生能活用所学句型，对过去所发生的事情进行提问和回答。
三、教学重点
一般过去时态的一般疑问句和特殊疑问句的掌握。
四、教学难点
要求学生能活用所学句型对过去发生的事进行提问和回答。
五、课前准备
1.教具准备：课件，练习纸，抓阄纸条
2．板书准备：写好课题 Unit 8 Review and check
六、教学过程
Step 1. Preparation(8’)
1. Greetings
2. Revision
快速呈现动词，要求学生以最快的速度说出它们的过去式。
watch--pick, wash, like, dance, cook, milk, talk……
water—clean, pull, play, listen, show, live……
visit—want, collect, taste……
  go—is/am, do/does, have/has, eat, make, give…..
2. Free talk: What day is it today? What’s the date today?....
3. Guessing game
要求学生根据老师的描述猜出具体的日期
eg: It is Tuesday. And today is December 12th. What day was it December 4th?
   What day was it December 3rd?....
引出过去时态时间状语：last Tuesday, last week, last weekend……
Step 2. Presentation and practice(25’)
1. Look and remember
   T: Last weekend, Mike did a lot of things. What did he do? Let’s have a look. 
在PPT上展示Mike 的周末，其中包含了他周末所做的四件事,快速呈现2-3分钟，然后撤消画面，出示活动表格，提问学生。
Mike
Pull up carrots
Listen to music
Go to a zoo
Visit a farm
Play computer games
Wash clothes
Make model planes
Clean his bedroom
Watch a film

T: What did Mike do last weekend? Did he pull up carrots?
S1: No, he didn’t.
T: Did he listen to music?
S2: Yes, he did.
……(根据学生回答，在表格处打勾或叉)
T：（根据表格结果）What did Mike do last weekend?
S: He listened to music, went to a zoo, watched a film and cleaned his bedroom.
T: When did Mike go to a zoo?
S: He went to a zoo last weekend. liuxuepaper.com