牛津小学英语5B

Unit 3   <>

滨海县实验小学   王倩

教学目标：

1．知识目标：

1)    通过复习，使学生熟练掌握如何用英语表达喜好。

2)    在复习的过程中，让学生能听懂，会读，会说拓展的词组kick shuttlecock和play badminton.

3)    使学生能听懂，会读，会说拓展的句型What do you like best? What club are you in?及其答语。

2．能力目标：

   通过多种方法和手段，为学生营造语言环境，学生在模拟真实的情景中进行交际，增强信息量，提高语言的整合能力。

教学重点：

  如何询问对方的喜好以及如何表达自己的喜好。

教具准备：

1）         课前给每个学生一颗小星星。

2）         做十块大的展版，上面是不同的俱乐部。

3）         多媒体课件。

教学过程：

A．       Sing a song. <>

让学生有表情地演唱这首歌曲，一方面复习了一些句型，另一方面也活跃了课堂气氛。

B.  Free talk.

  教师与学生进行日常的对话，拉近与学生的距离。

C．       Revision.

1.利用多媒体课件来复习词组。

2.运用动画对一些学过的句型进行复习。

（因为已学过的知识再现，必须以一种新的方式，如果再一味的运用卡片，学生肯定会感到厌倦，所以我选择了动画。）

D． Presentation and practice.

1．         教师用实物教授kick shuttlecock

让学生边用实物感受边学习这个词组。

2．         Say a chant.

  Shuttlecock , shuttlecock.

Kick shuttlecock.

I like kicking shuttlecock.

3.同样的方法教授play badminton.

4.让学生也用这种chant的形式告诉教师他们的爱好。

5．拓展句型What do you like best? 并引导学生回答I like … best.

6. 让学生小组练习句型What do you like best?

7．让班内的三位学生扮演成三只可爱的小动物：m＆#111nkey, duck和pig, 创设情境让学生用已学的句型与小动物进行对话。

D．       Choosing clubs.

1.     让每个学生在自己的星星上写下自己的名字和爱好。

2.     让学生把自己的星星贴到自己喜欢的俱乐部的展版上。

3.     问学生What club are you in?并教授这个句型。

学生互相练习这个句型。
牛津小学英语5BUnit3教案