在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：    
    一、语音    
    ①国际音标    
    国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。    
    元音    
    单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，    
    双元音数也是双，正好八个不要漏。    
    中元音：〔〕，〔〕    
    单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕    
    后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕    
    双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，    
    辅音    
    辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，    
    剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。    
    清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕    
〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕    
    ②二十八个辅音按发音特点归类：    
    一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。    
    一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕    
    三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕    
    六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕    
    六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕    
    十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕    
    ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。    
    二、词汇：    
    ①形容词性物主代词变名词性物主代词：    
    一变、二留、四加S。    
    一变：my-mine二留：his-his，its-its    
    四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs    
    ②后辍构词法：一元一辅，又重又短，    
    双写辅音，再加后缀。    
    "一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。    liuxuepaper.com