对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是作文地带给大家整理的一些初中英语语法大全的学习资料，希望对大家有所帮助。
初中英语语法大全
习惯上只用作定语的形容词
这里说的定语指的是位于名词前作定语(即前置定语)，而不是位于名词后作定语(即不用作后置定语)，如main 是定语形容词，可以说main things，但不能说something main，因为后置定语从本质上说相当于表语，即something main 从本质上说相当于something that is main。下面是几类典型的定语形容词：
一、表示相对关系的形容词
former 以前的，从前的 latter 后期的，后半的
inner 内部的，里面的 outer 外部的，外面的
upper 上部的，上游的 lower 下部的，下游的
elder 年岁较大的 eldest 最年长的
indoor 室内的，屋内的 outdoor 室外的，屋外的
inside 里面的，内侧的 outside 外面的，外侧的
upstairs 楼上的 downstairs 楼下的
【注】inside, outside, downstairs, upstairs 等既可用作形容词也可用作副词。用于形容词时，只用于名词前作定语;若用作副词，则可用作表语(或名词后作定语)。
二、表示强调意义的形容词
mere 仅仅的 very 极端的
outright 完全的 thorough 十足的
plain 完全的 complete 彻底的
pure 完全的 perfect 全然的
【注】若用于其他意义，有的可用作表语，如plain表示“明白的”、“普通的”等均可用作表语;perfect 表示“完美的”、“完备的”、“准确的”等，也可用作表语。
三、表示度量的复合形容词
three-year-old 3岁大的 120-page 120页的
five-year 5年的
若用作表语或后置定语，则不用连字符：
She has a five-year-old son. 她有一个5岁的儿子。
Her son is five years old. 她的儿子五岁。
She has a son five years old. 她有一个5岁的孩子。
四、某些与时间有关的形容词
daily 每日的 everyday 每日的
monthly 每月的 present 现在的
last刚过去的 existing 现在的
【注】若用于其他意义，有的也可以用作表语，如present 表示“出席”、“在场”时，只用作表语。
初中英语语法大全：不用被动语态
12.4 不用被动语态的情况
1) 不及物动词或动词短语无被动语态：
appear, die disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand
break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.
After the fire, very little remained of my house.
比较： rise, fall, happen是不及物动词;raise, seat是及物动词。
(错) The price has been risen.
(对) The price has risen.
(错) The accident was happened last week.
(对) The accident happened last week.
(错) The price has raised.
(对) The price has been raised.
(错) Please seat.
(对) Please be seated.
要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语：
fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to
This key just fits the lock.
Your story agrees with what had already been heard.
3) 系动词无被动语态：
appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn
It sounds good.
4) 带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：
die, death, dream, live, life
She dreamed a bad dream last night.
5) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。
(对) She likes to swim.
(错) To swim is liked by her.
初中英语语法大全：感叹句结构
13.2 感叹句结构
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
典型例题
1)___ food you've cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词;what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)
2)___terrible weather we've been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
答案A. 感叹句分两类：
1：What + n.+主谓部分
2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。
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