Unit 9 What’s the matter?教案
2010-08-07 13:16:44   来源：少儿英语学习   评论：0 点击：

Unit 9  What’s the matter?教材简析：

本单元的英语核心教学内容是“询问别人情况”。本单元结合新句型 What’s the matter? I’m …集中教学表示感觉的形容词 tired ,ill, hot ,cold ,hungry, thirsty。 在本单元还出现了日常交际用语Come and have … Good evening/night. You look … Why don’t you go to bed now? What a nice …! 在教学过程中教师应注意多创设情景，让学生在语言情景中理解和操练，力求做到运用自如。此外，在教学感受的形容词时，教师要充分利用表情和动作，让学生去理解接受，并通过表演去巩固运用。

教学内容和要求：教案

1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词 hot, cold, ill, tired, hungry, thirsty。

2. 能听懂、会说和会读日常交际用语 Come and have … Good evening/night. You look … Why don’t you … now? What a nice … !

3. 能听懂、会说、会读和会写句子 What’s the matter? I’m …

4. 能用贴切的形容词表述自己的感受。

5. 单词tired 的读音要到位。

6. 了解辅音字母t和v在单词中的读音。

7. 会唱歌曲What’s the matter?

教学重点：

1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词 hot, cold, ill, tired, hungry, thirsty。

2. 能听懂、会说和会读日常交际用语 Come and have … Good evening/night. You look … Why don’t you … now? What a nice … !

3. 能听懂、会说、会读和会写句子 What’s the matter? I’m …

4. 能用贴切的形容词表述自己的感受。

5. 单词tired 的读音要到位。

教学难点：

1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词 hot, cold, ill, tired, hungry, thirsty。

2. 能听懂、会说和会读日常交际用语 Come and have … Good evening/night. You look … Why don’t you … now? What a nice … !

3. 能听懂、会说、会读和会写句子 What’s the matter? I’m …

4. 能用贴切的形容词表述自己的感受。

课时安排：

第一课时 B部分和C部分

第二课时 A部分

第三课时 D ,E部分和练习

第四课时 F部分和练习

第一课时

教学内容：

B部分和C部分

教学目标：

1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词 hungry, thirsty, ill, tired, hot, cold

2. 能听得懂、会说、会读和会写句子What’s the matter? I’m …

3. 能用贴切的形容词表述自己的感觉。

4. 单词tired的读音到到位。

5. 在句型操练中，培养学生口语交际能力。

教学重点：小学英语教案