《牛津小学英语》6A Unit7 At Christmas 教学设计
2010-08-07 13:17:24 来源:少儿英语学习 评论:0 点击:
《牛津小学英语》6A Unit7 At Christmas 教学设计
PartA (Look, read and learn) period1
宜兴市新芳小学 秦益锋
一、 教学目标与要求:
1. 能听懂、会说、会读单词:wallet, teapot, hairdryer, calculator, skateboard。
2. 能听懂、会说、会读名词性物主代词mine, yours, his, hers, ours,
并让学生感受其用法。
3. 能正确理解并能体验句型Who is it/are they from? It’s/They’re from…的使用语境。
4. 能正确理解、掌握对话的内容,并能有感情的朗读对话。
5. 引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属,并让学生体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯,帮助学生拓展文化视野,增强跨文化意识。
二、 教学重点、难点:
1. 重点:能听懂、会说、会读本课词汇,初步理解运用本课句型,能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话。
2. 难点:单词hairdryer, calculator, skateboard的读音;有感情的朗读对话并适当拓展。
三、 教学准备:
多媒体课件,单词卡片,练习纸。
四、 教学过程:
Step1.Warming-up.
1. Sing a song: We wish you a Merry Christmas.
相关热词搜索:Christmas 教学设计 At Unit7 6A 牛津小
上一篇:英语中对女士的称呼
下一篇:六年级英语阅读练习 (十)