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2010-08-07 13:17:38   来源：少儿英语学习   评论：0 点击：

4 教师假装着急：How far is it from here? It's about kilometer away..同时板书单词，运用相同的
  方法学习单词，同时领读句子。
5 就刚才创设情景，T:How many stops are there?引出every 5minutes ,get off at the third stop 
  的学习。同时让学生模仿说几句。
6 教师板书句型并领读。
D   Practice and consolidation练习和巩固
1 让学生听录音，引出单词和词组History Museum ,post office的学习。
2 T板书以上单词和词组学生集体朗读，并扩展出词组和句子
3 让学生模仿跟读录音。
4 学生小组活动，每人接龙说一个问路的句子 Can you tell me the way to ...?
5 在次基础上小组讨论说出句型的回答:go along this street ,and turn right at the third 
  crossing ......
6 请学生用老师提供的地点运用句型， 接龙说句子。
7 Ask and answer in pairs.。
六  布置作业：
听本课A部分的录音，要求学生跟读、读熟。
   找资料说出一些中国地名和外国地名。
七、 板书设计
       Unit 3    Asking the way
  stops  turn left /right , post office ,
  get on /off,  along,  street
  Can you  tell me the way to ...,please? 
八、教后记:

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