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2010-08-07 13:19:33 来源:少儿英语学习 评论:0 点击:
在英语教学中,针对初中学生思想活跃,好奇心强,注意力不易集中等特点,在实践中注意收集,整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜,使教学更生动、形象,便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下: 一、语音 ①国际音标 国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、
例:1、stop-stopping(现在分词)-stopped(过去式)stopped(过去分词)
2、fat-fatter(比较级)-fattest(最高级)
注:加现在分词时,需要留意以下两种情况。
①open〔\’ upen〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件,故末尾辅音不能双写。而begin,forget是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成现在分词时,需双写辅音beginning,forgetting。
②throw,play stay虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不符合条件,故不能双写throwing,playing staying
③人称代词与be动词变化
我后am,你后are。
is跟着他、她、它。
注:we、they,均为are。
三、语法:
①反意疑问句:
反意疑问,理解其意,
前后相反,构成问句。
时态一致,句型统一,
前否后肯,回答注意。
例:Your brother doesn\’t study hard,does he?
你弟弟学习不努力,是吗?
No, he doesn\’t。是的,他不努力。
注:下列情况另当别论。
a)祈使句构成的反意疑问句:
1)Let\’s have a rest, shall we?
2)Let us have a rest, will you?
3)Lend your bike, will you?
b)陈述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody时,疑问部分要用肯定形式。
1)Mike can hardly speak Chinese, can he?
2)You have nothing to say, do you?
②省to作宾补的不定式的动词有,
一感(feel),二听(listen to, hear)
三让(let, make, have),四看(see, watch, look at, notice)
以上的动词改为被动语态时,后面的不定式须带to。
例:We often heard her sing in her room,
She was heard to sing in her room.
Note: look at, listen to 在运用中,省to多用于美语中。
例:The teacher looked at the children enter the classroom。
We have been listening to the radio tell a long story。
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