数学学习已经进入了二单元，学习完了“一共有多少”和“还剩下多少”，与您分享孩子们应该完成和自己回家复述的学习内容。

1.数学书判到了33页，合格的标记有“优”或者“五角星”。“优”代表上课听讲很认真，一次全对；“五角星”代表已经改错完成；如果没有标记，一种是还没有改错，另一种是还没有找老师复批。

2.写过两张小练习，一张和书一样大小——数字书写练习，在家完成，规范书写完成后就应该上交了，争当“书写小能手”；另外一张是在学校写的一单元练习，因为是第一学期，是第一张在学校完成的练习，孩子们识字量不够，所以是老师带着孩子们做，读一道题，分析一道题，圈画关键字、词，理解题意后，再规范书写，判完后有一半的学生全对，周五发了“学习阳光贴”奖励，有十几位同学因为田字格外书写“8”封口了、“＞、＜”等书写不够规范，发的是其他阳光贴奖励，希望下次能规范书写；改完错同学的卷子在学校，暂时留在我这里保存；那如果您孩子书包里还有一大张卷子，说明您的孩子还没有改完错或者没有找到老师复批，请您教会孩子要学会主动找老师。

3.在2号本上我们连续写了4天的算式，一共21个，要求回家做算式的卡片，要用深色的彩笔规范书写，方便每天做口算练习，您的孩子告诉您了吗？（家长可以帮忙书写，也可以孩子自己书写。）周一带到学校。

请您有空时翻看一下孩子的这些东西，一按要求进行自查，二监督陪伴成长。另外每天孩子都要进行口算练习，可以用算式卡片说一说，也可以写一写，形式自定。

编辑:Liuxuepaper.Com