1.与您沟通一下孩子们学习数学的情况:

①数学已经学完第四单元，书学习到65页；

完成了6张校本练习卷子；1号本重点练习数字的规范书写，2号本有序规范书写10以内加减法算式，宽条格本写了7次小练习（在学校用正面书写，反面可以根据错题情况自行练习使用）。

以上这些任务全部完成的孩子在周五每人得到了一枚“科学阳光贴”，我想这种喜悦孩子应该已经和家人们分享了，按照要求，经过努力得到的荣誉最值得肯定，表扬得到奖励的25位同学。希望没有合格的孩子利用今天的时间全部搞定，周一自己主动找我复批。部分内容的答案见图二到图五，图六纠正上次发错的。

②学生应该自学完成66、67、68页部分内容（依照孩子个人学习能力）。

③后面第五单元的学习活动需要一个学具表盘（二年级可以继续用），建议您提前帮孩子准备“三针联动”的，

见图一。（听通知再带到学校）知识在于温故而知新，在家要适当动嘴、动手练习，孩子的进步在于坚持。

2.班级管理方面需要您和孩子配合的:

①小垃圾袋人人有；

②带拼音的、字多图少的、有意义的课外书人人有；

③书包里不带与学习无关的物品，比如小挂件、折叠尺、手工纸（除老师要求外）等；直尺准备最普通的，最好上面没有镂空的各种图形（孩子们会在空闲时把笔插进去当成玩具，很危险）；

④学生的外套是建议叠好放在一个袋子里，然后放在椅子撑子上，培养有序合理摆放物品；

⑤现在班级“失物招领”处有许多笔、橡皮、圆点子、小棒、尺、算式卡片等等，无人认得，建议您每天晚上和孩子一起清点数量，转天要再次清点，问明出处，这不是“钱”的事，是习惯的养成，您的有效监督会成就他/她的一生。

⑥在家训练孩子快速地整理物品，放学时要做到快速穿戴整齐，带全物品，不要落队。谢谢您百忙之中的配合和对孩子的培养！

编辑:Liuxuepaper.Com