4、Where is…? ……在哪儿？
  这是一个表示疑问的句型，所问的部分是位置，地点等。注意汉语中往往不提“是”字。但在英语中必须有is才能构成句子。
 
5、Nice to meet you. 见到你很高兴。
  这是一种问候用语。一般在双方认识后讲这句话，表示很高兴结识对方。答语是：Nice to meet you, too.（见到你我也很高兴。）
  此外，两位熟人或朋友见面，也常用此句表示问候。
  也可说：Nice to see you.

语法：
 动词be的用法。
 在第一、二单元中我们见到了am, is, are这三个动词。在英语中这三个动词被称为be。在句子中由于主语人称不同，be动词要作相应变化。
 
 例：I am twelve. 我十二岁。
  You are in Class 2. 你在二班。
  He is in Row 6. 他在第六排。
  She is in Grade 1. 她在一年级。
  It is a pen. 它是支钢笔。
  We are friends. 我们是朋友。
  They are teachers. 他们是教师。
 可归纳为一个小歌谣，便于记忆：
 “我”是“am”
 “你”是“are”
 “Is”用于“他，她，它”，凡是复数都用“are”
 会用三“是”免出差。

 

Unit 3

知识要点：

日常交际用语：

1、Good afternoon !“下午好！”
 回答时也要用“Good afternoon!”此句通常用于较正式的场合。afternoon指从午后至日落的这段时间。

2、Excuse me“请原谅”、“对不起”、“打扰了”、“请问”。
 “Excuse me”常在打断别人谈话或询问某事时使用，句中含有因打搅别人而感到内疚的意思。如：Excuse me, where is my book?

3、Sorry.“对不起”。
 是表示歉意、道歉时的用语，常用作口语。“Sorry”是省略句，全句应为“I’m sorry.”

4、How do you do ?“你好”
 这是成年人初次见面时用的较正式的问候语。虽然句末用问号，但近乎是一种客套。同时对方也常用同样的话来回答，故此句用降调。师生间、年幼者和年长者之间初次见面常这样打招呼。但同学间、同辈人之间用Hi / Hello! 或 Good morning / afternoon / evening就可以了。值得一提的是：How do you do? 和 How are you? 这两句虽然都是问候语，但它们使用的场合是不同的。前者用于初次见面的朋友间：后者则用于熟人间，回答时应说“Fine, thank you.”或“I’m OK.”

5、注意中文姓名单名和双名的写法。
 如：Li Fen 和Sun Huimin.

6 、This is …
 用英语介绍某人或某物时，可用句型This is…。如：This is Jim. 或 This is a desk.

7、Mum
 Mum是孩子称呼母亲的昵称，与mother同义。

8、What’s this in English? “用英语这个（词或物）怎么说？”
 in English“用英语”“in”在这里表示“用…语言”的意思。又如：in Chinese“用汉语”。

9、it’s a …
 在英语中，有数词但却没有量词，这与汉语有所不同。“a”是一个不定冠词，含有一（个，张，把，…）等多种意思。如a pencil, 一支铅笔，a map一张地图。

10、double“双重、双倍”。

 B-double O-K也可读作b-o-o-k。double在此句中是“双写”的意思。

 

Unit 4

知识要点：

 1、语音：以“以元音字母结尾或一个元音字母+一个辅音字母（r除外）+一个不发音的e”结尾的单词称为开音节单词；如me name以“一个元音字母+一个辅音或几个辅音字母（r除外）”结尾的单词称为闭音节单词。如bag desk在重读开音节单词中，元音字母“a, e, i, o, u”分别读字母本身的音，为：“[ei] [i:] [ai] [u] [ju:]，如我们所学的name, kate等单词；在重读闭音节单词中，元音字母“a, e, i, o, u”分别读短音[ ] [e] [i] [ ][L]，如我们所学的thank, Ann等单词。liuxuepaper.com