[答案]D)access   
　　[解析]本题要求在空白处，填入一个 名词与后面的介词构成搭配。选项中4个名词的意义分别是：A)assessment评价，估价，评定；B)assignment分配，委派，指定的作业，任务；C)exception例外，除……以外；D)access接近……的机会，利用……的权力。Have access to sth．意为“享用，使用”等；D)是正确答案。  

　　14．[译文]泰勒教授的谈话已表明，科学 已对科学家以及非科学家的日常生活产生了很大的影响。   
　　[答案］D)impact   
　　[解析］A)motivation动机；B)perspective看法，观点，观察，前景； C)impression印象；D]impact影响，冲击。根据辨析可见，选项D]impact符合题意要求。  

　　15．[译文]经理高度赞扬他的雇员表现 出来的诸如忠诚、勇气和坦率等美德。   
　　[答案］A)virtues   
　　[解析]四个名词的意义分别是：A]virtues美德；B]features特征；C]properties特性，财产；D]characteristics（性格等方面的)特征。原句中loyalty（忠诚)，courage（勇气)和truthfulness（诚实)等词都属于“美德”的范畴，A)是正确答案。 

　　16．[译文]不外出上班的家庭主妇们往往觉得没能充分发挥自己的能力。   
　　[答案］A)capacity   
　　[解析］四个名词的意义分别是：A)capacity能力，才能，B)strength力量，C)length长度，D)possibility可能性。根据题意，选项A)是正确答案。选项 B)Strength的干扰性最强。strength指的是人的“力气，体力”，也可以指人或团体的“实力”，本题表达的是要发挥能力，而不是施展力气。  

　　17．[译文]报纸没有报导这次大火造成的损坏程度。   
　　[答案］C)extent   
　　[解析］A)range“范围，区域”，表示可以达到或探测到的最大范围（the maximum area in which it can reach things or detect things）；B）level“水平，程度”，指一个量表或序列中的位置（a position in a scale or rank）；C）extent“程度’，the extent of the damage意为“损失的程度”；D）quantity“数量”；根据本题句意，要表示的不是火灾的范围，水平和数量，而是火灾造成的损坏程度，C)是正确答案。  

　　18．[译文］处理复杂问题的传统方法是将其分解为更小、更容易解决的问题。   
　　[答案］A)to dealing   
　　[解析］名词 approach作“途径，方法，通路”解时，与介词 to构成“approach to+名词（动名词)”结构，表示“解决……的方法；进入……途径”等。
  
　　19．[译文］雪莉为生物学考试做了精心准备，以便有把握地一次通过。   
　　[答案］B)attempt   
　　[解析］A)intention意图，意向；B)attempt试图，努力；C)purpose目的，意图；D)desire愿望，欲望。B)attempt符合题意要求。  

　　20．[译文］闪电是从云层到地面或从云层到云层的一股电流的急促运动。   
　　[答案]A)rush   
　　[解析］A)rush急促的动作；突击，冲击（rapid headlong movement sudden swift)，electrical current可以与rush搭配使用，A)是正确答案。B)rainbow“彩虹”；C)rack“行李架，隔板”；D)ribbon“丝带，锻”，均不符合题意。   liuxuepaper.com