在我看来，古人是奇怪的，仅从古时女子身上便可看出他们的奇怪之处——
有时由个别古文诗歌中的寥寥数语中想象出古时女子文雅有礼淡妆盘发的美态，并惊讶于她们的小脚——那样小的双足，怎么站得稳呢？我不理解古时孩童的乐趣，尤其是女童，无学可上，裹着足又不便奔跑玩耍。权贵人家的孩子兴许还过得别有一番滋味，可穷苦人家的后人呢？有句话是“女子无才便是德”，却为什么现在的古装剧中琴棋书画样样精通的美女才女多为人们所赞叹？人类在进步，但古装剧中角色们衣着的奢华精美大多是今人所慕艳的。我觉得，我们太难看到真实的历史片。
唐代杜牧《赠别》有诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”低我们一级的学妹们便已是“十三余”了，我却想象不出各女同学身披轻轻古装娉娉袅袅的姿态。也在读了《礼记·内则》中的“女子十有五年而笄”后想不到高我们一级的女孩们头发簪起文文雅雅的样子。
课本上区区几篇表示宏伟志向或教导我们做人的古文根本不能让我们了解古人，历史课上中华几千年文化背硬生生压缩为几本册子的历史书也不足以令我们全面得了解古代，每翻几页书，便是几百年的历程。中学共六年，这是一般学生所能学习历史的时间，课本的压缩度可以理解，但我们对古代的兴趣却也不能放下。学生们的时间不十分宽裕，有些家庭的情况也不允许，于是学生中大多数是不常或不尝参观过名胜古迹的。
初二的美术课本给了我些许安慰——那册书上，印有古画局部图。这是我们走向古知识的一条道路，却很窄小。
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