还有一所学校的男生天天学习成绩很好，几乎每次考试都是优秀，但是并未被归于“好学生”之列，原因是“纪律太差”。上课时他10分钟就听懂了，剩下时间就玩，甚至还影响别人，所以他被老师叫起来罚站是常事，时间长了，他也把自己归于“坏学生”了，甚至班级评选班干部他都不打算去报名竞选，“反正也选不上，班里得宠的都是那些特听话的女生。”天天对妈妈说。“纪律”已成了困扰着很多男生家长的一个“通病”。
我的看法：游戏导致“男孩危机”
男孩“爱冒险、爱挑战、爱争吵、爱跑动”这些行为属于男孩子的天性，可是如今社会的男孩却变为：“爱买点卡、爱玩游戏、爱在QQ上聊天”完全违背了男孩子的天性，从“爱运动的男孩”变为“爱玩游戏的男孩”现在的男孩可以用一个词形容“懒惰”，是啊，我就是一名男孩，我小学无论体育还是学习成绩都是很好，可是就是游戏毁了我的人生。上初中以来，我被游戏深深的迷住了，我整天都呆在家里玩游戏，可万万没想到的是：我的学习成绩逐渐下滑，体育也不好了。而且我的钱也没少花在游戏上。最后的结果只有一个，也就是我开头所说的“无论是生活方面还是学习方面或运动方面都处于低能状态”。游戏这东西一旦入了迷就无法再自拔，甚至还会患上一些疾病。所以游戏也是导致“男孩危机”的一个原因。
到底“男孩危机”因何造成？孙云晓指出，这个问题其实并非为中国独有，国外也早已出现了这个问题，并且教育家们已经研究多时，所以记者在此引用国外观察家们的分析：“是家庭、学校和流行文化误导了男孩子们，使他们深陷于无休止的焦虑之中。”这似乎也适用于中国。如何改变这种危机？孙云晓发出了对“教育公平”的呼吁：“教育公平是要让每一个孩子的天性都能得到充分、自由的发展，教育只有尊重天性，因‘性’施教，才能够真正实现男孩与女孩的公平、和谐发展。”
让我们携手来拯救男孩吧！
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