忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地对自己说！（开篇夺人，善于造势）唉，真是饿死我了！
俗话说得好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。（引用俗语，准确、贴切）也许是早上只吃了一个面包不顶事儿，这不，还没到吃午饭的时间，我的肚子就开始闹“饥荒”了。（加点词语通俗易懂）
顶住，顶住，一定要顶住！还有一节课就解放了！（与开篇呼应，继续造势）我使劲儿地按住肚子，尽量不让它发生骚乱，可它根本不听劝，一个劲儿地“咕咕”乱叫，就像水泡从水底翻上来一样。（比喻形象、生动）这声音要是叫别人听见了多不好啊！我赶紧看了看左邻右舍，还好，大家都在专心致志地听讲，没人注意到我。不好，数学老师正用他的“千里眼”和“顺风耳”接收信息呢，千万不能让他“锁定”我这个目标！我赶紧装作冥思苦想的样子。（加点词语或大词小用，或借代，或使用成语，十分生动，展现了语言的魅力）
唉，无论我怎样努力，这该死的“饿魔”还是一步一步地向我逼近，我情不自禁地想起了那香喷喷的大米饭，还有我的最爱——回锅肉和红烧排骨。（越饿越想到自己爱吃的东西，符合实际）哇！如果这些现在摆在我面前，我一定会把它们消灭光！（心理描写强化了自己此刻的状态；“它们”之后加上“彻底”一词更准确）想着想着，竟然垂涎三尺了。擦干“垂涎”，忍，忍，忍！不行，我实在忍不住了！那可恨的“饿魔”正在鼓动我的肠胃“造反”呢。“咕咕！咕咕咕！”伴随着不断涌出来的口水，（细节真实）那滋味，简直就是“死鱼的尾巴——不摆了”。（这个歇后语有待考虑，不易理解）正当我饿得“一闪一闪亮晶晶，眼前全是小星星”的时候，我突然想起了一个成语“画饼充饥”。我一下来了精神，赶紧拿起笔在本子上画了一个很大的夹丝饼：那里面夹着很多美味的馅儿：香肠、肉臊子、凉拌萝卜丝……咬一口……呸呸呸！满口是纸。（充满戏剧性的情节令文章更生动）我赶忙从“美味”中清醒过来，唉！光顾着画饼充饥，课也没有认真听。说实话，这也不能全怪我，因为我的大脑能量已经极度缺乏……
我下巴支在课桌上，昏昏沉沉地强撑着听课：“一个‘三角粑’平移后得到另一个‘三角粑’……过‘薯条’外一点，有一个‘香蕉’与它平行……”（数学术语完全被替换成了吃的东西，可见饥饿之极！这是神来之笔，形成文章的最大亮点）
啊，三角粑！咂两下嘴……薯条！吞几下口水……香蕉！快给我呀……（动作结合心理描写，这是精彩的延续，将作者那迫不及待的情态描绘得栩栩如生）
“丁零零……”哈，那不是解放的号角吹响了吗？哈哈哈，我终于熬到头了！
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