“一门父子三词客，千古文章四大家”，这副对联说的是苏洵和他的两个儿子：苏轼，苏辙。苏洵是唐宋时期著名的文学家，他的散文曾达到了“下笔顷刻即千言”的境界，被世人广为传颂。殊不知，这位文学大家也是一位教子有方的教育名家。
相传苏洵的两个儿子苏轼、苏辙小时候非常顽皮，不思学习，贪图玩乐。苏洵经常教育他们，动之以情，晓之以理，然而这样和风细雨式的说服教育收效甚微。尽管如此，苏洵并未采用“棍棒”教育的方式，不是对孩子进行强制教育，而是从孩子的好奇心和强烈的求知欲入手，积极引导，诱其入门。每当孩子玩耍打闹时，苏洵就躲在他们能看得见的一个角落里看书，聚精会神，神采飞扬。当孩子们围过来时，他又将所读之书“藏”起来。孩子们发现了父亲的这个“怪现象”，以为他瞒着他们看什么好书，便趁父亲不在家时，将书“偷”出来，渐渐地，他们也把读书当成了一种乐趣，从而驶入了成才的正轨。以至于后来，苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙并驾齐驱，被世人称为“三苏”，同列“唐宋八大家”之中，成为中国文坛上不多见的奇特景观。
苏轼、苏辙之所以才识卓异、震古烁今，看来与其良好的家教不无关系，苏洵育子成人成才的方法在今天仍值得我们家长和老师学习与借鉴。
(建议：英语作文)