书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富。下面是作文地带为大家收集关于以读书为话题的作文8篇,欢迎借鉴参考。
以读书为话题的作文一
作为21世纪的青少年,我们是幸运的,因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星,会铭刻在我们心中,在默默中,使我们在应对流逝的光阴时不再黯然,在应对无可避免的错误时不再茫然,从而拥有值得回味的感动。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”,古人对于读书有着无可想象的热诚,也给了它极高的评价,在宋朝更是大力地推行文学,正是因为对读书的热诚,对文学的喜爱,才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及此刻的散文,美文,而这些知识和语感正是读书所得。
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基以前这样说过。是的,我也认为如此,书中有前人的经验和智慧,也有着今人的探索和发现,书中又有着许许多多的人的故事,作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记,带给我们最真实的感受,深深地触动我们的心灵。
书籍,是历史的烙印,是智者的低吟。读书能够神会古人,汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说:“坚定不移的智慧是最高贵的东西,胜过其他的一切。”书中充满了智慧,它们在静静地等待我们去寻求,去探知,而书中所领悟的道理对我们登书山之路,泛学海之舟有莫大的推动力,更能够丰富我们的见识,沉着我们的心,让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下,也能镇定自若地抚琴一曲,因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。
一本好书是我们成长的伙伴,一则好故事是我们智慧的萌发,它们有时能够让一个人收益终生,为我们带来丰富的精神享受,是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样,一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的,一本好书甚至能够让我们活跃思维,学会思考,让智慧在灵魂深处发光。
读书善,让我们捧起一本书,静静地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
以读书为话题的作文二
一句读书名言给我的启示
有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的阶梯呢?因为它形状上像一本一本搭起的阶梯,从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起,一向到此刻,我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说,我理解、明白了。
书,是人类精神上的食糖。毛主席曾说过一句话“一日可不食,不可无书。”不也体现了人类发展上不能够没有书吗?
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结识了福尔犘斯这位大侦探,回?一望,李逵等108位好汉正向我招手,海伦与我交谈,可谈话却被玻利安娜打断,我去追也又碰见了南茜……
我置身书的海洋,丰富了知识,也长了见识。书,能够说是我的良师益友、我的朋友,双像是一把能够打开智慧之门的钥匙。
我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水,所以我每一天都穿梭在文学世界里,又认识了很多朋友:哈利。波特带我飞来飞去,我也与柯南结识了。
慢慢地,我也开始了写作扫地长长的路,把自我的小文章发表到网上去,等到了网友们的赞许。
此刻我得承认自我是一只虫子,一只小书虫。我还是说:书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书,使自我更上一步阶梯--知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自我有更多的知识。
以读书为话题的作文三
说到读书,我和书非常有缘分,因为自从我小的时候,就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次,我偷偷地拿爸爸的书玩,不小心弄烂了,结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作,她就给我买了一些小儿故事书,晚上,妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里,我都感受到了书的神奇,也经常被书里的故事给吸引住了。从此,我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学,我因为也会查字典了,终于可以独立看书了。
直到现在,我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事,我讲给你们听:有一天,我们家大扫除,每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单,便和妈妈打了一个赌,就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净,如果我收拾得非常干净,就赢了,并可以上网玩游戏。如果没收拾干净,就输了,并把客厅打扫干净。
一开始,我干的还不错,可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书,因为爸爸那去看了。我还没有看过呢,我说看就看。我放下了手中的活,津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着,像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水,无穷的知识。
此时此刻,我甚至想永远在这种读书的境界里。
以读书为话题的作文四
说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶特别喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我特别高兴,书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。
到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!
书是人类进步的阶梯,我时刻谨记着
以读书为话题的作文五
这一月是我们学校举行的读书节,今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说:“周末书市就是和同学交流图书的一个活动,不但可以把自己没用的书卖掉,还可以买到自己喜欢看的书,而且还很便宜。”
今天我早早的起了床,可我的书我一本也舍不得卖,今天我准备要好好的挑选,买几本好看的图书。吃过早饭,我迫不及待地冲出了家门,迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人,非常热闹!同学们卖的书五花八门、多种多样,有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有,让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着:“快来买啊!有礼品相送。”有的还喊着:“到这里来买,买两本送一本。”像赶大会一样热闹。
我在人群中挤来挤去,有两次都看到自己喜欢的书了,可还是被别人抢先了一步,真遗憾啊!又转了一会,不知怎么了,还没看中一本自己最喜欢的好书,也许是看花了眼。突然眼前一亮,看到了一本《校园三剑客》,我问:“这本书多少钱?”那位同学说:“6元钱”,我接着说:“便宜点,都是一个学校的。”他说:“5元给你吧!我在书店买时15块钱。”看着还很新的书,觉得够实惠了,于是乐滋滋的买了下来。
接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书,总共是上下两本,拿起来翻着看了看,正版的,觉得内容很新颖,还真是套好书啊!里面主要都是彩图多,锻炼眼力和脑力的书,你们猜猜我买的这套书多少钱?4块钱就买到了,定价是20元。值吧!书市上的书真是物美价廉啊!
这次的周末书市活动我过的非常高兴,我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。
以读书为话题的作文六
我酷爱看书,特别是童话、小说,还有一些作文集,对于这些,我都非常感兴趣,侦破小说更是我的最爱。家里的书柜里早已塞满了各种有趣的书籍,新华书店的图书我也看过不少。我们的生活离不开读书,就像鱼儿离不开水。对我来说,读书更是一大乐趣。
记得三年级时,一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时刻吸引着我的眼球,读得我如痴如醉。读到后面,我感慨万千。感受到了小豆豆的天真纯洁,又读到了战争的恶劣。书中的悲欢离合使我牵肠挂肚,每天都不禁要翻上几页。可是因为临近期末,进入紧张的复习阶段,看闲书的时间越来越少,我又实在按捺不住对阅读的渴望,只能想方设法地抽空看书。有一次,晚上复习得很迟,妈妈催我上床睡觉。我闭上眼,假装睡觉,待到妈妈走后,我蹑手蹑脚的溜下床,小心翼翼地捧起书,趴在床上津津有味地读了起来。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,顾不上眼睛的疲劳。正当我看得入迷时,妈妈发现我房间里的灯亮着,就走过来。我听到妈妈的脚步声,一时手忙脚乱,急忙把书塞进枕头底下,迅速拉上被子,可还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。听我述说了事情的过程后,妈妈笑着说:“你呀,真是一个小书虫!”后来那一整夜,我都在思考书的内容与情节,梦见了小豆豆和她的小伙伴们,仿佛自己正在同他们一起学习,一起玩耍。
直到吃晚餐时,我还念念不忘《窗边的小豆豆》,于是一边看书,一边吃饭。我目不转睛地盯着书本,越看越起劲,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不断地把白米饭送进嘴里,却根本不往饭桌上瞟一眼。满满一大碗米饭已所剩无几,然而一桌子丰富的菜肴我都丝毫未动,我自己却浑然不觉。直到妈妈来看我我才反应过来,妈妈见了,也无可奈何地说:“唉,真拿你没办法了!”
广泛阅读也使我尝到了甜头。在第十一届“语文报杯”小学生作文大赛中,我费尽心思,运用自己丰富的想象力,平时积累的好词佳句这时可派上了用场,我又用尽了各种修辞手法,并反复地修改。终于,功夫不负有心人,我荣获省级一等奖,这可都要归功于我平时的勤阅读,多积累呀!
读书的作用可多了,古人说它能明智、修德、养性,书与我们密不可分,是我们的良师益友。当我们如饥似渴地读书时,不仅得到了无限的知识,也收获了不尽的乐趣。同学们,让我们尽情地读书吧!
以读书为话题的作文七
人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉.
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………
回
首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千.拜读古今中外灿烂的文学长
卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的
纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像
花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱.
作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水
泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来.所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己
的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性.当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵
活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用.而这些能力的获得,只能信赖
于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横
生,事倍功半.
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心.所以,教师读。
以读书为话题的作文八
我的课余爱好是看书。《品三国》、《侦探小说》、《童话故事》……不管什么书,我都爱看。但是因为作业多,妈妈怕耽误了我的学习,就不让我看书。不过因为这次读书节,妈妈勉强同意我看书,不过只有半个小时,但是我也觉得很珍贵。
有一天,我趁妈妈不在,就连忙从书包里拿出一本《侦探小说》看了起来。看着看着,我忽然听见妈妈喊:“涵涵,开门!”我吓得连忙把书藏了起来,然后给妈妈开门。开门时,我还在想,侦探到底怎么破案?有没有找到凶手?凶手为什么没留下一点痕迹?这到底是怎么回事?妈妈见我行动诡异,便问:“是不是又偷偷地看书了?”又被量穿了,我想。我结结巴巴地回答:“没… …有,没看… …书。”妈妈追问:“到底有没有看?”我回答:“真……没有……看。”妈妈这才停止问。
我心里悬着的石头终于落地了。后来几天,我找来找去也没有找到那本《侦探小说》,我心里一慌,想:“是不是被妈妈发现没收了。过了一些天,我也忘记了那本《侦探小说》。直到有一天,妈妈对我说:“怎么有一本书在米缸里?”我才想起那本书。妈妈说:“是不是你放的?我心里一慌,说:“不…..是。”妈妈继续问:“那书怎么在米缸里?”我回答:“可能是众书架上掉下……来的。”妈问:“书架在房间里,怎么可能书掉在厨房里呢?”我有些语无伦次:“可能……我把……带到厨房……桌子上。”
妈妈这才停止继续追问。我走近,一看书名,才想起这不就是前几天神秘失踪的《侦探小说》吗?我爱读书,但更爱读书节。
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