在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是作文地带小编为大家整理的一个新发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个新发现作文1

　　上周五老师给我们布置了一个特殊的作业，就是观察小豆子的成长经历，然后写一篇作文。放学之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到厨房抓了一把豆子。我仔细的挑先，我选出了像绿宝石一样绿的绿豆。绿豆摸着硬硬的，像石头一样硬。我拿来一个杯子，接满水，把豆子放进去。宝宝像一个个跳水运动员，有的翻了一个跟斗才进入水，入水后，豆宝宝浮了一会儿才沉入水底。

　　第二天，我起床第一件事就是去看我的豆宝宝。豆宝宝胖了许多就像一个大胖子。豆宝宝有的脱去了自己的外衣，露出洁白的身体。有的才开一点小缝，就像豆宝宝露出了小芽，在对我们笑呢！有的豆宝宝还没有脱掉自己的外衣，但看起来外衣马上就要被撑爆了。

　　又过了两三天，所有的豆宝宝都脱去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已经长了三四厘米高了。我把它们放到太阳照到的地方，希望他们快快长大。果然，当我再次去看所有的豆。宝宝都长大了。

　　泡豆使我明白了，绿豆的生命力非常顽强，在没有土壤的地方，依旧长得非常好。还让我尝到了成功的喜悦！

一个新发现作文2

　　星期天下午，我作业做完后，就到楼下去玩。

　　我拿着面包边走边吃，刚走了一会儿，就看见一只小蚂蚁在我脚下，这时我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小块放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。我心想：小蚂蚁为什么不抬走这块面包屑呢？难道它去找救兵了？一会儿，我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来，其中就有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下，好像说：我们齐心协力地把这块面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包屑。它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着，它们抬到了洞门口，面包屑太大了，它们抬不进洞里。我以为它们就这样灰心了呢！可是，意想不到的是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包屑啃去了一些后，就分工明确地把面包屑抬了进去。这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了点，好像在说：谢谢你，给我们那么大的食物。

　　经过这次观察，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于团结协作，真值得我们学习啊！

一个新发现作文3

　　早晨，和妈妈吃早点时，我们点了煎饺、豆浆和油条。我用煎饺蘸醋吃，一不小心把醋滴进了豆浆里。过了一会儿，等我来喝豆浆时，不可思议的事情发生了，有醋的那一片豆浆里似乎有些凝固的东西，我用勺子舀了一点儿，尝了尝，啊！是美味的豆腐脑。

　　为了确定是不是豆浆遇到醋才变成豆腐脑的`，我决定再试一次。我先用勺子舀了一勺豆浆，放在小碟子里，再往豆浆里倒上醋，立马又出现了那白白软软的东西。我又尝了一次，还是美味的豆腐脑。妈妈见了，就奇怪地问我：“你在干什么呀？”我就把刚才发生的事告诉了妈妈，并问这是怎么回事？妈妈想了想，也没弄明白。于是，我再也没心情吃早餐了，马上跑回家上网找答案。

　　原来，豆浆变成豆腐脑需要氯化镁和硫酸钙，他们能 使 分散的蛋白质团粒很快地聚在一起，形成固态。醋里含有氯化镁和硫酸钙，把它和豆浆混合在一起后，就变成豆腐脑了。我们平时吃的豆腐也是利用这个化学反应做成的。不仅如此，人们还利用自己的智慧，做出了许多美味的食物呢！

　　今后，我还要在生活中多观察、多发现，增长更多的知识。

一个新发现作文4

　　一个夏天的下午，我和几个小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看见树丛之间挂很大的蜘蛛网平挂在两树之间，细细密密的手艺不错嘛！奇怪的是没有蜘蛛我们分头去找，终久没有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？

　　由于有好奇心，第二天中午我又来到原处我终于有了新的发现在另两棵树之间一只蜘蛛正在精心织网动作可认真了，新织的网跟原来的没什么两样，只是挂发不同，难道这不是它的家吗？由于天气的闷热我不便久留，于是又带着疑问回家了。

　　闷热的天气带来了一场雷雨，雷雨过后由于我担心蜘蛛和网。于是又来到院子里这才发现平挂着的给雨大的支离破碎，竖挂的却安然无恙。网上还挂着晶莹的雨珠呢。

　　我恍然大悟，原来蜘蛛能预知天气，大雨来临它也清楚，平着挂的虽然坐着舒服可容易撕破所以重又织了竖挂的网。多可爱的生灵，聪明能干像人一样，能在艰难的环境找生存的地方，他们不辞辛劳我们也更应该这样。

　　蜘蛛织的网给了我了启示：人生充满风风雨雨只有拼搏奋斗子强不息，才能度过难关。

一个新发现作文5

　　这学期我在王老师那儿学小提琴。第一节课王老师教我们怎样拿小提琴以及小提琴的保养。我学着老师的样子给弓毛擦松香，一不小心，松香从手里滑下来，啪地一声掉在地上，碎成了好几块。我把它们捡起来，小心翼翼地包好，想着回家该如何向爸爸交待。

　　回到家，我把事情一五一十地告诉了爸爸。令我出乎意料的是，一向严厉的爸爸并没有责怪我。说，你跟我来。我跟着他来到厨房，他又让我拿出一个小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打开液化气，把碗放在上面，又把松香放进去。我疑惑地问爸爸：这是干什么？爸爸说：你仔细看，一会儿就明白了。随着温度的越来越高，松香慢慢地变软，直到最后全部变成了液体。爸爸急忙把溶化的液体倒进事先准备好的小长方形铁盒里，让我耐心等待。

　　哦，爸爸，我明白了。我惊喜地喊道，你把碎了的松香通过加温溶化成液体，然后慢慢冷却，最后就变成一块完好无损的松香了。爸爸笑着说：你终于明白了！可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？我不解地问。爸爸语重心长地说：所以你要学的知识还很多。课堂上要认真听讲，课后要多读些有益的课外读物，还要善于观察，勤于思考。爸爸的话一直萦绕在我的耳边

　　这件事真令我难忘！

一个新发现作文6

　　星期六，我在房间里看书。忽然，楼下传来：老猫要生小猫了！老猫生小猫了！的声音。听到声音，我想：我想知道已久的答案就要出来了。我迫不及待的跑下楼，再桌子旁看老猫生小孩。我目不转睛地看着老猫，甚至连眼睛都不敢眨一下。我心里还不时的想：老猫到底从那里把小猫生出来的呢？刚生出来的小猫是怎样的？当年妈妈又是把我从那里生出来的呢？当我产生这些问题时，老猫叫了一声后，把一只小猫生了出来，当小猫生出来时，我惊呆了。那时因为老猫是从大便的地方把小猫生出来的。小毛还不会走路，只能躺在地上，等老猫来把它叼到窝里。当年妈妈难道也和老猫一样把我给生出来的？不会吧！我心里想着想着。妈妈走到了我前面，我眼睛盯着妈妈。妈妈问：“怎么，我的脸上有东西吗？”“没有，妈妈我有一个问题。”“你问吧！”我问：“妈妈，你当年在身体的哪个地方把我生出来的？”“笨丫头，当然是从肚子里开刀把你生出来的啦！”妈妈说。我非信似信的说：“那么，为什么老猫不从肚子里把小猫生出来呢？”妈妈说：“人又不和动物一个样。”

　　通过了妈妈对我说的话，我懂了人要去不断的去研究，发现。

一个新发现作文7

　　我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想一定有许多人也像我一样，对生活中的不知道的事情都想“打破砂锅问到底”吧！

　　早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条可以变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。

　　在爸爸的帮助下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。

　　一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生功能呀！

　　那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不同的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？

　　后来，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。

　　同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！

一个新发现作文8

　　生活中，我有许多发现，这些发现不仅让我知道了许多知识，还让我的生活充满了乐趣。有一件事，我到现在还记忆犹新，就是这件事让我更多地了解了小猫。

　　星期天，我正在沙发上认真地看书，我家的小猫在旁边“喵喵”地叫，我跳下沙发，把小猫踢到窗户边。这时，一只蝴蝶在小猫面前飞舞，小猫没看见我家的窗户是开着的，它跳到窗户上，去抓蝴蝶，它一脚踩空了。眨眼间就从窗口掉下去了。

　　我吓坏了，懊悔地说：“都怪我，小猫一定摔成肉饼了。”于是，我赶快下楼去找小猫，我左瞅瞅，右看看，可就是找不到小猫。就在这时，我感觉有东西在抓我，我低头一看，原来我的小猫没死，正是它在抓我。可是，它怎么没死呢？我带着疑问回家了。

　　我问：“爸爸，小猫从楼上摔下来为什么没死呢？”爸爸说：“这个问题很简单，小猫的尾巴可以用来保持平衡，它从楼上摔下来时尾巴像一个降落伞一样，所以小猫没死。”

　　听了爸爸的话,我点了点头。得到了问题的答案我感到非常高兴。

一个新发现作文9

　　今天，爷爷带回家两个菠萝，打开袋子，就闻到一股甜甜的香味，再看那金黄色的果肉，更是把我的脚给勾住了。我迫不急待地切下一片，放进嘴里，“哎唷！太难吃了！”我忍不住大声叫起来，满嘴都是一种麻麻的、刺痛的感觉。这时，妈妈听见了，走过来亲切地说：“别急，现在还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子小心地放了一些盐和水，溶解以后，再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我，过半个小时就可以吃了。但是，我已经害怕再吃菠萝了。

　　大约过了一段时间，妈妈拿了一块菠萝来到我面前，可我还是心有余悸，我轻轻地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，顿时感到清爽无比。我感到非常奇怪，为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢？妈妈对我说：“菠萝里含有一种‘菠萝酶’的成份，它会对我们的口腔产生刺激作用，但是盐能抑制这种酶的活力，所以盐水泡过后就更好吃了。”

　　这就是我有一个新发现：刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。原来，科学就在我们的身边。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。