初中描写的遇见主题作文

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初中描写的遇见主题作文1

十载寒灯已沧桑,仍说相遇又何妨?

——题记

这,是一段阴沉的日子,乌云低低地压着,恰似老大妈那拉得长长的脸,刮着刺骨的风,似乎风也是黑的,满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去,金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿,一顶败破的土屋,一盏黯淡的油灯,一个麻木的少年。

还没到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在门口远眺,远处的山包,隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气,又跨过青石槛,缓缓关好门,在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。

“要是他还在,该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……

可是……

打他记事起,少年知道的也是最疼他的亲人,便是爷爷了。夏天时,是爷爷把竹席子给自己躺着,自己却蹲下来,弯着腰,摇着蒲扇,絮叨着天上的星星,还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过,微风中吹来虫儿的清唱,还零碎着几声猫叫、犬吠。春天,他和爷爷常常一起去河边拣彩石,又或是到树林间远足,偶尔发现松鼠和兔子,他便开心地叫唤。

少年来到厨房,拉亮灯泡,一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来,开始同往常一样煮饭,顺便炒个青菜。咦!为什么今天的菜这么淡?真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀?少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……

那年春天,爷爷开始有些病态了,常常傻愣地站在雨中,望着那条通往山外唯一的羊肠小道,要不就来回踱着,不说话,似乎很是焦虑、痛苦。

接着,当第一场秋雨落定时,爷爷出走了。

少年孑然一身地活着,大婶大娘都照顾他,甚至要收养他。但他拒绝了,独守着这土屋。此时,他的眼前又模糊了,那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受,爷爷会回来的,爷爷!

他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的画面,繁花似锦、绿草如茵的小径上,爷爷同自己快乐地穿行着。是的,又遇见他了!画眉清脆地叫着,溪水汩汩地流着,湿润的空气中弥漫着土壤的气息,阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时!

初中描写的遇见主题作文2

我遇见了你,你遇见了我,你教会我成长,我喜欢上了你。

暑假,我找到了你。你是海明威创作的,你是一本举世闻名的作品。我对你倾慕已久,我轻轻地抚摸着你的纹路,细细地品味你的构成,静静地欣赏你的精彩。那个下午,是我与你第一次的相遇。

随后的几天,我一刻也离不开你,而你却“无声胜似有声”,向我诉说着一个有魄力的故事。你的故事情节十分新颖,讲述了老人在海上冒着生命危险去捕鱼,遇到困难不放弃,不向命运屈服的故事。你十分吸引我,单从开头这简洁明了的文字就吸引着我去继续把你看下去。

看到故事的中间,我越来越喜欢老人了。你似乎在告诉我:要做一个像老人那样的人!你那精美的文字与语言,让人看了欲罢不能,你似乎也有着神一般的魔力,把我拉进这片只属于你的天地。我深陷你的海洋,无法自拔!

坚韧不拔的老人在你的情节中屡战屡败,屡败屡战,让我学到了坚持;单纯善良的男孩在你的语句里变得更加鲜活,让我学到了善良;你的严谨结构,优美的语句,细腻的描写,让我学习了写作的技巧。不知不觉中,我更加喜欢你了。

整个暑假,一有时间,我就会到书房里,捧起你仔细端详,光是盯着封面就可以想半天。而你也确实不让我失望,我只觉越看越过瘾。我着了魔似的一面一面地翻下去,也决心要把你翻个底!

遇见,是人间最美的情景。而我和你,也便是如此。

你用文字向我传递最真切的感情,我用行动证明了遇上上你一,是我这个暑假最美好的遇见。

我合上你,再一次端详封面,谢谢你,《老人与海》!

初中描写的遇见主题作文3

我是什么时候遇见它的呢?

好像在一个寒冷的冬天,当我回到奶奶家,它伸着舌头,迈着四条小短腿,像一个多年未见的老朋友,热情地奔向我,亲热地在我身旁转着,像一只毛茸茸的小天使,让我觉得四周仿佛不再寒冷。后来我才知道,这只小狗是属于我的了,它的眼睛是黑色的,当它看着你的时候,你可以从它的眼中看出它心中所想:对你浓浓的爱与忠诚、信任。它的毛发十分旺盛,全身毛茸茸的,尤其是颈部有三四厘米长,当它奔跑起来,耳朵贴在脑后,一身长发被风吹得篷起来,像一只小型的雪白的狼,威风凛凛。因此我给它取了个名字——酷酷。

酷酷十分活泼,它总是扑到我的腿上不停地舔着我的手,不一会儿,我的手便湿漉漉的。每天,我都会带着它去外边溜达一番,以此让它发泄它那无处安放的旺盛的精力,酷酷喜欢去野外散步,它总是把我拉离马路,走进山里,在山里酷酷开始玩耍,它使尽全身的力气冲向前方,势不可挡,突然停下奔跑,头和身子猛地向后转,借着之前向前冲的力量,一下转过身来,尾巴竖起来不停地摇晃着,将身子平衡,然后又拼命迈动四条腿,箭一般地冲了出去,突然刹注脚,转过身来……就这样来回地跑动,直到它身疲力尽。

一天下午,我回到家时酷酷却没有冲上来迎接我,我心中有了一种不祥的预感,我找遍了所有地方,都没有发现它的踪影,最后在大人口中得知:酷酷咬了人,被杀掉了。我不敢相信,酷酷怎么会咬人呢?可事实告诉我,它确实咬了人,我十分悲伤,从此再也没有养过狗。感谢在我的生命中遇到了酷酷这条可爱的小狗,它给了我许多欢乐,可我却没有好好教导它,给了它一个悲惨的结局。

仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安它的魂灵。

初中描写的遇见主题作文4

人生能有几次相遇,遇见就是缘分,每个人的一生都会遇见一些很好的朋友。比如说:上学时分到一个班,遇见一个好的班主任这都是缘分,就好像是命中注定的一样。再比如说:遇到一个很投脾气的人,这都是遇见。

我在小学三年级时就遇到了一个和我很投脾气的人,我们认识不久后便成为了最好的朋友,但是说起我们是怎么认识的,那可复杂了,我们认识的过程大体是这样的,因为我老家后面有一个大院子,所以被别人租去放沙,而租我家院子的的人和他一个村,他爸爸学铲车时就是用的租我家院子的那个人的车,所以说慢慢的我们变的很熟,有一次他把他儿子领到我家来找我玩,这是我和他才算真正认识的。我们聊了很长时间,觉得我们两个的脾气很相似,所以说我们成了较好的朋友,慢慢的我们对彼此很了解了,我们才成了最好的朋友。

我们两个因为很投脾气,所以经常在一起玩,在聊天时也有很多的共同语言,这是我们成为最好朋友最重要的一个原因。我们两个不只在脾气上很相似,在学习上也差不多,我们经常在一起讨论问题,我们两个可以同时做到取长补短,因为我们经常互相学习,互相指出对方的缺点并帮助对方改正。这也是我们两个关系很好的重要因素之一。我们两个在做事上也差不多,都是只求好,不求快。所以我们两个在做同一件事时,做得又快又好。这也是我们成为好朋友的重要因素之一。

在我们刚认识时还有一件让人觉得好笑的事,我比他小他却叫我哥哥,原因是因为我妈一直以为他属羊的,我比他大,所以他叫我哥。我和他在一次聊天时说起生日来了,他说他属马的,这时我才知道原来他比我大,我应该叫他哥,从这以后,我们才改的口,改为我叫他哥哥。

在我的生活中,因为我遇见了他,所以我才变得更快乐;因为遇见了他,我才成长得那么快;因为遇见了他,我懂得了珍惜。现在我们做到有福同享,有难同当。如果没有他,我不会变的那么珍惜身边的人;如果没有他,我不会成长的那么快;如果没有他,我不会在成长的同时那么快乐。我在我的生命里遇见他感到很幸运。就像一首歌的歌词一样,多幸运,在最美的年纪遇见你。遇见他是我一生中最幸运的事。

初中描写的遇见主题作文5

遇见你,是我最大的幸运,遇见你,“纯真的大男孩”是我初中生活的一道最美的风景线,而且,这风景永远被定格在记忆中。

他的特长很多,可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。

第四周,大家基本都互相认识了,对同学、老师都有了一定的了解的时候,在他的课上,发生了件惊天的“自杀”案。

事发之前有这样一段插曲,见下文,他的声音已在耳边响起,我们训练有素地放下笔,右手压左手,完美的“听姿”在众多听话的同学中,有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头,放下笔,不记录。但那个同学仍在奋笔疾书,不知在写些什么,他的声音渐渐变小,最终停下。那同学还是没有抬头,嗬!好大的胆子!他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸,等待着接下来的事。

只见老师猛地抓起他的教杆,眼睛突然瞪大,把教杆双手举于右侧,一皱眉,三步并作两步,“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么,头一偏,正对上了老师那惊讶的表情。吓地那同学一哆嗦,忙放下手中的笔,端正了坐姿,一副认真听讲的样子。

他这才收了表情,将教杆缩了回去,双手背后,不紧不慢走向讲台,边走边说:“你们一个个的都给我好好听讲!不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体,该当何罪呀?”我们纷纷憋着笑,换回“严肃脸”认真听讲。

快下课时,有几个男生频频回头看时间,他突然大声说道:“你们都回过头来,不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时,他突然拿出粉笔,飘逸地写下——你们猜!我们泄了气,他见有人又放松了,又说道:“我要公布答案了!那就是——。”我们盯着老师,目不转睛地看着他,“自杀!”我们倒吸一口冷气。老师见状,咧开嘴,捊了捊他那不存在的胡须,笑着说道:“跳讲台自杀啦,看把你们吓的,就知道你们舍不得本尊我。”我们一个个点头如捣蒜。

一贯按规则为事,有句名言出自他之口——深入思索无止境,完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他,他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。


初中描写的遇见主题作文

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