“加油！快点，他要超过你啦！”阵阵呐喊声从班级里传出来，原来是我们班正在进行一场激烈的嗑瓜子比赛。
先由老师说明游戏规则：在一分钟内，谁嗑完的瓜子多，谁就获得胜利。游戏共分为三轮，第一轮由老师任选两名同学进行比赛；第二轮在男女生中各选一名代表进行对决；第三轮则是全班一起进行嗑瓜子比赛。
比赛还没开始呢，同学们就乐开了花，有的同学认为嗑瓜子太容易了，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟；有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试；还有的同学已经在探讨嗑瓜子的诀窍了！
比赛终于开始了！第一轮上场的是小项同学和小陈同学，只见小项同学弯着腰，眼睛死死地盯着桌子上的瓜子，而小陈同学则不慌不忙，笑眯眯地看着对手。随着老师的一声令下，两位选手都以迅雷不及掩耳之势抓起瓜子就往嘴里送。你瞧，小项同学左手的瓜子还没嗑完，右手就又抓起一把瓜子往嘴里送，而小陈同学的嗑瓜子速度显然不如小项同学。果然，第一轮小项同学取得了胜利。
第二轮，我作为女生代表和小赵同学进行对决。在老师的一声令下，比赛开始了。我保持镇定，接连不断地往嘴里送瓜子，可对手小赵同学却显得特别紧张，脸红得像熟透了的小柿子，在拿瓜子时，手不停地颤抖，导致瓜子都掉到了地上，由于失误不断，他耽误了不少时间。最后我完胜小赵同学，心里别提有多高兴了。
第三轮是全班比赛，教室里像炸开了锅，热闹极了。“3、2、1，开始！”全班同学马上嗑起了瓜子，“咔咔”的嗑瓜子声，仿佛是一首美妙的歌曲，在诉说着我们的快乐。最终以小李同学获得第一名结束了今天的比赛。
就这样，这节课在欢声笑语中结束了，真希望以后还能再上这么快乐的语文课。
【评点】
文章采用先声夺人式开头，以班级里同学们的呐喊声开篇，吸引读者阅读，进而自然引出后文激烈的比赛过程。值得一提的是，文中对“我”及同学参加比赛时的动作、神态进行了细致刻画，使整个场景画面感十足。
来源：作文地带整理
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