我(隗晨浩)发表一篇文章吧,好久没写了,来说说我的班,每天与生活,与学校生活作斗争,我们是一个集体,快要毕业了,我希望现在我所写的记录能成为以后宝贵的回忆,希望大家在以后不会成为陌生人吧
三年来,同学们生活在这样一个有欢乐,有忧愁,有悲愤,有理想的集体中,听到了同学们的欢笑声,或许以后就再也听不到了,说说我的老师,语文老师的仁慈被我们所欺,很萌的身高,不是吗?上课我们和她配合的不错,但在英语老师的眼里可不这么认为,他认为我们在捣乱,接话茬儿,或许吧,但我们真的很喜欢语文老师,我一直认为语文老师的笑容是老师中最好看的,时不时的给我们点儿任务,有时会让我们震惊,duang的一下,我们在她的眼中像孩子一样,给我们看名著动画片,也许是上级的命令,总是让我觉得高大上,比如我们本来要去做室外卫生,她说年级组长让我给你们上课,他是老师中年纪比较大的,事事不过三,重要的事说三遍,英语老师总是以此为主题,展开对我们所谓的“教育”;数学老师的要强为我们所怕,我们换了一次老师,挺想念第一个数学老师的,当她来的时候,给我们早自习讲课时挺想流眼泪的,掩饰内心只能低着头,她问起时,我只能逗笑大家掩饰过去现在的老师挺好,我也开始喜欢数学,谢谢您;英语老师,在我的印象里,我不想过多的说,以一位家长的身份或老师或朋友的身份对我们,时常讲些大道理,我懂,她用心良苦,总能现场发挥说出许多的道理,一位好老师,我也不知道为什么我的组织语言能力这么差,或许她真的有亲身经历,她的女儿时常也向我们提起,很可爱,物理老师幽默诙谐,致使他们发下来的作业两周都收不上去,给我们讲些很棒的故事,科学,研究,或是国家,新闻等,我开始很讨厌他,因为刚到我们香蕉班(因为普通版叫平行班)的时候我只考了65.5,大概是,慢慢的我也找到了学物理挺好的,那是一次深深的对话,我们在看电影,电影周末,我们从分数低叫到高一次找他说成绩,老师维度打了我的后背,不是很疼,他对我说了很多,慢慢的我开喜欢这个老师,后来我在办公室做数学题,无意间听到些事,我喜欢这个物理老师;化学老师从不顾及我们这些“小生”,讲完课后拍拍屁股走人,在课上我话过加菲猫,我错了,经常说我不听讲,看黑板,在多媒体旁边设立了专属位,化学老师我只想说一直昂着头脖子很酸,希望你谅解。这是我们散发着青春气息的老师
我们班我用词语形容一下吧,帅,酷,炫,爆了,炸了,这里是我们青春的驻地,是我们放飞理想的地方,清晨,我放飞一群白鸽,那里记载着我们的理想
我没有华丽的语言形容我们班,愿12班每一位同学都能成大器。离别并不代表泪水,伤感并不代表痛心。
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作文地带知识拓展:
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。
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