创建全国文明城市,实现城市文明是我们共同追求的目标。下面作文地带网作文地带小编为大家精心整理了创建文明城市责任书，希望能给你带来帮助。
创建文明城市责任书篇一：
创建文明城市责任书
根据我所创建文明城市规划和要求，为了落实各科室的创建工作任务，明确创建责任，形成一级抓一级，层层抓落实的良好氛围，特制订各科室创建文明城市责任书。
一、职责任务
1、将创建文明城市列入科室年度工作目标计划，作为必须完成的工作任务。
2、科室负责人是本科室创建文明城市工作的第一责任人，带头做好各项创建工作。
3、积极主动落实创建规划，及时保质做好各项基础工作，保证创建工作不拖后腿。
4、开展创建文明城市科室竞赛，以创建为抓手，推动科室各项工作全面超额完成。
二、目标要求
科室在创建文明城市工作中要做到五好：
1、作风建设好。积极投入活动，按照五个良好风气要求，认真做好作风整改工作。端正学习态度，坚持学习不松劲;提高政治水平，坚定信念不动摇;改进工作作风，求真务实不浮夸;改善管理艺术，亲民爱民不官僚;注重修身养性，生活健康不庸俗。
2、依法行政好。严格遵守招投标法律、法规、规章和政策，规范执法程序，严格执法标准，强化执法责任，公开执法流程，文明公道执法，保证不发生违规执法或其他过错问题。
3、工作业绩好。全面履行岗位职责，及时完成领导交办的各项任务，工作效率高，践行办事承诺好，科室工作人员的每月岗位考核均在良好以上。
4、文明礼貌好。严格遵守十个严禁，切实做到九个服务，从军休干部是否需要、军休干部是否满意入手，提高工作效能，不断改进服务水平，真正体现权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全心全意为人民服务。
5、环境卫生好。抓好卫生制度落实和环境保洁美化工作，做到办公资料摆放整齐，办公场所保持干净，办公环境整洁优美，公共卫生不留死角。
三、考核与奖罚办法
1、考核办法：采取季度检查与年度考评相结合，单位自评与市文明办考评相结合的办法。
2、考核标准：依据我所创建规划、工作部暑及市文明城市考核标准。
3、奖励办法：单位通过年度复查验收工作，其科室未被扣分的，将按规定给科室工作人员予以奖励;考核中其科室被扣10分以上的，将扣发科室工作人员每人50%的奖金。
本责任书有效期2X年1月1日至2X年12月31日止。
X单位 科室 所长： 负责人：
创建文明城市责任书篇二：
创建文明城市责任书
为认真贯彻执行全国文明城市迎检工作要求，增强驾驶人安全文明行车意识，有效杜绝交通违法和不文明驾车行为，创建和谐文明的社会氛围。为此要求本单位驾驶人承诺做到文明行车十不准。要求如下：
1 不未系安全带 2 驾车不抽烟
3 驾车不吃零食 4 驾车不打手机
5 不争道抢行 6 不急停猛拐
7 不随意调头 8 不违规停车
9 不违鸣喇叭 10不违反标志
创建文明城市责任书篇三：
两城同创工作责任书
为认真贯彻落实市、区两城同创工作动员大会精神及《关于全力争创全国文明城市的实施意见》(潍发[20xx]14号)要求，进一步增强两城同创工作的责任感和紧迫感，全力做好迎接全国文明城市测评、未成年人思想道德建设测评等工作，特制定本责任书。
一、总体责任目标
1.切实加强组织领导，建立健全工作机制。学校成立两城同创工作领导小组，将创城工作列为当前重点工作，校长负总责，是第一责任人;分管校长(书记)和领导小组成员具体抓，是直接责任人;其他科室(处室)负责人一岗双责，做好分管范围内的具体工作。
2.层层建立并落实工作责任制。学校层层签订创城工作责任书，形成人人参与、人人有责的工作氛围，保证两城同创各项工作落到实处。
3.加强宣传力度。学校通过悬挂横幅、校刊校报、校园广播、知识竞赛、演讲比赛、宣传栏、校园网等多种形式，加大加强宣传力度，激发教师和学生参与创建活动的积极性和主动性。
4.抓好学校德育工作。对照《全国未成年人思想首先建设工作测评体系》，做好学生德育工作;加强师德建设，搞好师德测评，通过多种形式开展师德教育活动。
5.实施健康素质计划。全面落实《国家学生体质健康校准》，确保中学生体质达到及格等级以上下;切实减轻学生课业负担，保证学生正常的休息睡眠时间。
6.抓好校园安全工作。建立健全校园安全、卫生管理和学生意外伤害等应急管理机制;加强师生安全知识教育;严格按照要求配足配齐保安、器械等;定期开展应急演练。
7.抓好校园文化建设。校园环境整洁，做到桌净窗明，校园内建有富有意义的挂图、画像、景观等;经常举办歌咏比赛、经典诵读等校园文化活动。
8.做好学校管理工作。依托学校网络教师建设公益性电子阅览室，使用绿色上网软件;学校的文体设施、活动场地，图书馆等向未成年人开放，建设并利用好学校少年宫。
9.做好学校队、团建设。将共青团、少先队工作纳入学校工作总体布局，并定期开展各种活动;重视中学学生会、学生社团工作。
10.加强社会主义核心价值体系学习教育。将学生理想信念教育、国情教育和形势政策教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化建设等环节，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认知认同。
11.加强师生文明礼仪教育。保证广大师生能够熟练使用文明礼貌用语，仪容仪貌整洁得体，遵守交通法规，乘车出行文明，友善对待外来人员。
12.做好心理健康辅导工作。积极开展未成年人心理健康教育，建立健全学校心理咨询室，定期开展心理健康知识讲座，并加强教师心理健康教育。
13.指导搞好家庭教育。建立多元家长学校办学模式，进场开展家教培训活动;做好流动儿童、特殊儿童、农村留守儿童的管理服务工作。
14.积极参与未成年人社会教育工作。建立健全青少年校外教育工作联席会议制度，统筹协调校外活动;整合各类校外活动场所资源，促进学校与校外教育的有效衔接。
15.强化监督督查机制。学校领导要经常性的对两城同创工作进行调度安排，分管领导和具体工作人员对两城同创工作要坚持长期抓、长期干。
二、责任追究
1.两城同创工作实行一岗双责责任制，作为学校年度考核和奖惩的重要依据。
2.对出现问题的科室(处室)，未按要求整改完毕或整改不彻底的，将严肃追究相关责任人责任。
3.对出现问题而影响全区、全市两城同创工作的，视情节轻重，分别给予相关责任人取消当年评先、晋职、晋级资格和撤职处分。
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