我喜欢读课外书，尤其是读童话故事。我可喜欢读童话故事啦！二年级的时候，妈妈就 给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈觉得那些故事都太长了，又给我买了短篇
故事的《小巴掌童话》。暑假中我再次拿起这本书来读，可以说是百读不厌。
这本书里面我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》，这个故事讲的是老犀牛爷爷从小就喜欢乱放东西，活了九十九岁了，一辈子都在找东西，每天都为找自己的东西而烦恼。有一天，就在他九十九岁生日的那一天，来了一位新的邻居小浣熊。小浣熊下定决心帮助老犀牛爷爷，整理屋子，帮他把家整理得干干净净，还教了犀牛爷爷两首歌谣帮助记忆找到他的物品。在小浣熊的热心帮助下，从那以后老犀牛爷爷不再为找自己的东西而烦恼了。
我认为故事里最感人的情节是犀牛爷爷说的话：“我很愉快，我活了一百年，可是过了九十九年烦恼的日子。多亏了浣熊的帮助，我这一年活得真快活，我快活极了。”
当我读完了这篇故事，我有很多感触。为老犀牛爷爷快活的生活了一年感到高兴，连他咽气的最后一刻还高兴地唱着小浣熊教给他的童谣，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。却又为老犀牛爷爷含笑离开这个世界感到伤心。
我从这个故事中我知道了，我们从小要做事要有条理，养成东西从哪里拿，要送回哪里去的好习惯，这样我们在用物品时就能很快的找到啦，不用急得团团转啦。在这篇童话里我也看到了自己的影子，很多时候我跟老犀牛爷爷一样也经常找东西呢。“妈妈。我的剪刀放哪里了？”“妈妈，你看见我的跳绳了吗？明明放在那里怎么不见了？”每当这时妈妈总是一脸无奈地看着我：“你不能每次拿了东西放在一个地方，就不知道自己搁哪了”每次妈妈都教导我做什么事情都要有条理，可每次我都忘得干干净净。
读了这篇童话我真正理解了好习惯受益终生的意义。从此以后，我要改变自己，要像浣熊一样过有条理的快乐生活。我开始整理自己的物品，把它们归类摆放整齐。妈妈说只要坚持每天进步一点点，好习惯就可以养成了。
这个故事让我明白了，没有条理的生活，让犀牛爷爷烦恼了99年，在小浣熊的帮助下，他过了一年，有条理、愉快的生活，我们也要向小浣熊学习，学会安排自己的生活，学会整理，不乱放东西的好习惯。
《小巴掌童话》里面还有许多有趣的故事，我认为这些小如巴掌的童话，充满爱与哲理，多读会让我们变得更加快乐，更加有智慧。我很爱读《小巴掌童话》，亲爱的小伙伴们，请加入进来和我一起来读《小巴掌童话》吧。
来源：作文地带整理
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