日记的内容字数可长可短,俗话说“拳不离手,曲不离口”,只要能够坚持下来，天天写一篇日记是完全可以做到的。以下是作文地带整理的日常日记600字，欢迎大家借鉴与参考！
日常日记600字【篇1】
20__年9月1日—— “叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20__年9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20__年9月3日——
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20__年9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了······
日常日记600字【篇2】
一对好朋友是否因为同校不同班，她（他）们的友谊便会变质呢？
——题记
2月21日 晴
今天我的心情很好。因为我看见你了，你正在操场做清洁，我很想下楼去找你，但是却不行，因为我的脚受伤了。当我在楼上叫你时，你看见了我并冲我笑了笑，我也笑了。我就这样一直笑着看你做清洁，直到爸爸来学校接我回家。
2月23日 晴
今天我的心情很不好。今天我又看见你了，当时你正准备和你的同学一起回家，你与你的同学都看见了我，你的同学问你是否与我一起回家。你知道我当时多么期待你的回答吗。可是你却说我的脚不方便，我爸爸会来接我的。短短的一句话，却让我从天堂跌到了地狱。原来，你把我当成了累赘，不愿与我一起回家。
2月24日 晴
教室外晴空万里，可教室里的我却思绪万千。从我们小学至今的种种，都出现在了我的眼前。记得当初我与你并不熟，或许是因为当时的我太羞涩了吧，我只与我坐得近的同学熟，与其他同学只能说是知道名字的陌生人。直到你坐到了我的身边，我才与你熟悉起来，成了好朋友，成了死党……往事历历在目，但我与你的友谊是否能持续一辈子呢？我迷惑了。放学时我又看见你了，你与明月她们高兴地交谈着。我不知道你是否看见我了，但我却一直看着你。我很想叫你，但却不敢。你知道我当时的心情吗？It is very lonely and sad。I feel afraid and afraid youcan forget i。
2月25日 晴
开学好几天了，我与你终于好好说过话。尽管一直都是你与周泓在说话，我并未说过几句话，但我很高兴，因为我知道了你并没有将我当作累赘，而我也很清楚的明白了你在我心中的位置，如此的重要，不可替代。
友谊，是茶，只有慢慢品味才能品尝到它的清甜；友谊，是咖啡，尽管苦涩却苦中带甜；友谊，是牛奶，浓浓的香气耐人寻味……
日常日记600字【篇3】
今天，我们班举行掰手腕比赛。
比赛就要开始了，我既紧张又兴奋，虽然表面上非常淡定，风平浪静的样子，但心里却波涛汹涌。要开始了，我把凳子向桌子移了移，与对手握紧了手，手心里还沁出了冷汗。“开始”随着裁判的一声，我足了劲地扣向对方的手，可却不听使唤，坚持了不到3秒的时间，就立即败下阵来。沮丧，太沮丧了。我没想到的是对手力气这么大，更没想到自己才坚持了不到3秒就败下阵来。
接着我看我后桌和她同桌的比赛，开始的时候势均力敌，僵持了一段时间，突然！比赛有了进展，方向缓缓的向左下压（后桌用的是右手，后桌的同桌用的是左手）“哈哈哈……我赢了”传来一阵大笑声，我就知道是后桌邢雨桐赢了，而邢雨桐的同桌张春明则是阴雨天气的心情。
然后，又分小组来比赛，每组选出一名力气大的上讲台比赛，而比赛的形式则是像打擂台那样的。
首先上场的是又高又壮的王明浩和一个“体形肥圆”的同学进行比赛。大家都认为那个可爱的胖墩会赢，但现实往往是相反的，王明浩雨他僵持不到2秒就瞬间秒杀对手。
王明浩继续守擂，下一位是个女的，又高又壮，但毕竟是女生，王明浩如愿以偿的赢了她。
最后一位挑战选手是我们班的“领头”——体育委员。办理竞得可以听见自己心跳有力的跳动，大家都屏息凝神关注着比赛，预猜着比赛结果。“哦”随着全班的惊呼和雷鸣般的掌声，王明浩又赢了！全班都非常兴奋。
“唉，想起我刚才那点小劲，还要继续女里才能赢得胜利！”
掰手腕就像一个道理，只要坚持坚持再坚持，再加上不断努力，胜利就逃不出你的手掌心了。
日常日记600字【篇4】
周末晚上，我拿着电视遥控器心不在焉地换台。忽然，一个节目引起了我的注意：成语大赛。可没想到，这个节目竟让我大跌眼镜。
成语大赛所涉及的题目并不难，无非就是小学时就学过的一些成语，可台下的人们却居然被难倒了。这不，上来了一位风度翩翩的年轻人，成语是对答如流，但一说到意思就犯了难，结结巴巴地回答不上来。又上来一位中年妇女，她说的全是网络上的流行词语，根本就不是什么成语。又不一会儿，上来了一个头发花白的老者，一听还是位教授，我满心期待他能拿高分。果不然，他竟拿下了所有高难度题目。不幸的是，这位“高手”居然被一个“杯水车薪”成语给难住了。最后上来的是一位小伙子，成语掌握的还不错，但一写就不会了。我不禁苦笑：难道中国人连自己母语的掌握程度竟如此之差？
很多人认为中国传统文化和中国汉字都已经过时了，现在重要的是科技，电脑、录音、网上聊天多的是，根本用不着写字了。可是，科技也是属于文化的。没有文化作载体，科技又怎么得到发展。更何况没有中国文化，不仅中国古代的科技成果难以传承下来，那些外国的所谓先进科技又怎么能传到我们的手下？同样，人们还一心盼望着科技进步，更盼望着早日实现中国的“世界一流科技强国”梦。但像上面出现的那一幕，难道不叫我们感到羞愧和深思吗？
许多人不了解文化的意义和作用，于是便出现了前面几种人：年轻人是知陋寡闻，只了解表面，不能理解实质的人；中年妇女是沉迷在现在，把流行词语和成语给弄混淆；老教授是博学多识，但却缺少复习没有进步的人；还有——只了解一点便足够而忘乎所以的人。这些人，都是不了解文化，特别是不了解中国文化的人。
很多人想干大事，但连最基本的中国传统文化也不甚了解，不努力掌握。一屋不扫，何以扫天下？让我们从现在做起，努力学习中国文化！做实实在在的中国人！
日常日记600字【篇5】
那是阳光明媚的一天，微风轻轻地拂过树梢，和着女孩的吟诵声，宛若一首和谐美妙的音乐。金色的阳光在地上留下了榕树的斑驳的影子，也在女孩的脸上留下了灿烂的笑容。
那是军训休息的时候，我就这样被老师和同学们推出来表演才艺。我站在人群的中央，手足无措。十三年来我一直是那样的平凡，从未有在别人面前展现自我的机会。我一时间想不出来有什么可以在同学和老师面前展示的。但是我不想扫老师和同学的兴，努力地在脑海中搜寻着可以表演的东西。同学们你看看我，我看看你，脸上浮现出不耐烦的神色。“……她是不是没有任何的才艺呀？”“尴尬了吧，实在不行就退下来吧……”听着这些话语，我的手心冒出了冷汗。一阵风刮过，扯走了树上的几片树叶，树上的小小鸟被惊起，飞在空中叽叽喳喳地叫着，好像也在讥讽着我。
难道我真的要如此懦弱地走下去吗？不，绝不会的！极度的窘迫有时似乎会激发人最纯粹的能力。那首暑假反复诵读的《木兰诗》涌上了我的心头。
“那我就为大家诵读一首《木兰诗》吧！”
“《木兰诗》那么长，可以背得下来吗？”“……一会背不出来，岂不是更加尴尬？”又是窃窃私语。
我只淡然一笑，便开始我的吟诵。
慢慢地，同学们的表情也发生了变化。刚刚窃语的那位同学，随着我吟诵的节奏，眼神中写满了惊讶，其他同学们也晃起了脑袋，老师的眼中也透出些许赞赏的目光来。
随着我诵出最后一个字，操场上响起了热烈的掌声。我笑了。
我在幼儿时就早起背诵文言文，在假期时抄写古诗文，在课外默默积累古代美文，终于这朵花在此刻绽开。
这一次，我是主角！但我更愿意用一生的脚踏实地，铺就通往成功的道路。
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