作文地带文章：作文地带文章：金铃是一个胖嘟嘟的可爱的小女孩。她学习中等，但有爱心，又诚实善良。她可以把丢弃的小蚕接回家，精心照顾；她可以把被父母遗弃的幸幸接到自己家中，像对待亲妹妹一样照顾；在好朋友——杨小丽难过时主动去安慰她，鼓励她；她宁愿自己受累，也不出卖尚海……主人公金铃在小学最后一年中，她勇敢的面对挫折，与同学友好相处，学习刻苦努力，认真的迎接升学考试。
作文地带文章：作文地带文章：金铃有一颗善良的心。只有五六岁的小女孩幸幸失去了爷爷，自私的父母离婚后怕幸幸拖累了他们，谁都不愿意照顾。金铃挺身而出，主动把幸幸接到自己家。她把好东西都拿给幸幸，自己不买新衣服，全都给了幸幸。但幸幸毕竟不是自己的亲妹妹，最终，还是被人接走了。金铃伤心极了，泪珠大滴大滴的往下流。
作文地带文章：作文地带文章：或许，和金铃相比，我就逊色多了，她能把一个遗弃的小女孩好好照顾，而我呢？有时还和不到两岁的弟弟争风吃醋，一点也不像做姐姐的。
作文地带文章：作文地带文章：金铃在我心中，已经成为了一个好孩子。每一个人对“好孩子”的看法是不一样的。比如书中的：刘娅如、胡梅，他们在老师的心中是一个好孩子，但在我心中，她们不是！因为他们不诚实，不能勇敢面对自己所犯下的错误。在我的心中好孩子的标准并不是学习好，更重要的是品德好，就像新东方英语的创始人俞敏洪，人家学习一般，但最终却取得了成功，这是为什么？因为他在平常的学习生活中能够乐于助人、友爱同学。在他大学四年的生活中，每天都坚持为室友打水，从没一次间断过。同学一遇到困难，他从不推辞，所以同学们都很喜欢他，最终取得了成功。做一个好孩子，要善良、友爱同学、勇敢坚强、懂事……如果没有这些，就算你学习成绩再好，你仍会一事无成的！
作文地带文章：作文地带文章：从这本书中，我认识了金铃，也知道该怎样做一个好孩子。从今往后，我也要学习金铃，做一个人人夸赞的好孩子！
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