我读这本书时,我可是带着许多疑问的呢。第一个问题是,毛泽东为什么能够学得这样好呢?我在书中找到了答案。这不是天生的,原来他每天回到家里,除了劳动,就是埋头读书。炎热的夏天,蚊子成群结队地往人身上叮。毛泽东便钻进蚊帐在床前放一盏油灯,把头伸到帐子外面看书。有时,蚊了在头上和脸上叮了好多包,他还浑然不知,依旧聚精会神地读着。毛泽东的爸爸也曾因为毛泽东晚上读书,学杂费灯油,打过毛泽东,可毛泽东却没有听,用一块布遮住窗户,不让光线射到毛顺生的房间里。毛泽东读书之如此认真,我一定要向伟大的主席学习。
在学习的过程中,也是需要提几个问题的。毛泽东读哪些书呢?是不是那些非常难懂的,四书五经,要是那样,我就不想啦。毛泽东读的虽然不是“四书五经”,而是“精忠传》、《水浒传》、《隋唐嘉话》、《三国志》和《西游记》等中国古典小说。怎么会呢?老师不是说那时候私塾老师是不准学生年这类书的,认为这些小说都是闲书、杂书,是误人子弟的。怎么毛泽东就不以为然,每逢老师教的课文记熟了,就忍不住阅读“杂书”。他把古典小说放在《公羊传》、《左传》等经史书籍下面,趁老师不注意的时候,便偷偷地读。毛主席居然需要偷看我们现在必读的书籍,我们却不屑看那些书而是看漫画等书。真是不能在这样啦!
毛泽东在读书时想到了哪些问题呢?小说中的主人翁净是勇士,官员或者文人学士,为什么没有种地的农民当主角呢?对于这个问题,他叫考了两年,终于悟出了:这些小说都颂扬武人颂扬人民的统治者,而这些人是不必种地的,因国他们拥有并控制土地,是迫使农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,哪有条件和机会读书识字?就是识了几个字的农民,又哪能写书呢?所以写书的当然不是农民。从此,毛泽东暗自发哲,将来有一天他要写书的话,一定要为农民写字,把种田的、打铁的、挖煤的……都写成英雄豪杰!读到这儿,我的情绪便到达了高潮了。我们现在思考问题超过5分钟便觉得太难受,毛泽东思考了两年并且得到了如此精辟的答案,真是太让人敬佩了。
老师曾说毛泽东是不动笔墨不读书的,他又是什么时候开始的呢?毛泽东曾从要好的同学那里借来了《世界英雄豪杰》一书,书中记叙了拿破仑、彼得大帝、惠头顿格莱斯顿、卢梭、华盛顿、?捷琳娜等世界名人的事迹。毛泽东着迷地读着,禁不住在书上画了许多圈点。从那时起,读书时在自认为重要之处加圈加点,作记号,在书眉上写批语,成为伴随毛泽东终生的读书习惯。在还书的时候,他诚恳地向好友道歉,并激愤地说:“中国也要有这样的人物,我们应该讲求富国强兵之道,才不致蹈安南、朝鲜、印度的覆辙。你知道中国有句古语:“前车之覆,后车之鉴。我们每个国民都应该努力,顾炎武说得好,天下兴亡,匹夫有责。”中国积弱不振,要使之富强,独立起来,要有很长的时间。但是为了表达“以天下为己任”的报负,毛泽东给自己取了一个“子任”的名字,毛泽东从小就有如此令人振奋的爱国情怀,而且还是那么的坚定,我们这些中学生不能不向毛主席学习。
读了这篇文章,我知道了尊老爱幼、助人为乐,这些都是人人都要做到的传统美德。我现在是中学生了,我今后一定要努力学习,养成热爱集体,助人为乐的好习惯,将来更好地为社会服务。
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