“嘟嘟”——“嘟嘟”，随着进场曲，两节课后的大课间开始了。只见同学们像脱缰的野马一样朝操场奔去，想缓解一下两节课的疲劳和尽情欢乐一下。
这时的同学们不再事课堂上认真听讲，积极发言的学生了，而是一群快乐的小精灵。不信，你瞧，哪一些一二年级的小朋友在哪玩起了“过家家”。“你当爸爸，你当妈妈，你当孩子”，“我当医生”，“我是超人”这一句句天真的语言本入耳帘，不仅感到了他们的天真、童趣，还是我想起了我想他们这么大的样子发生的事情。听那些三四年级的可爱小姑娘念得动听的儿歌。看他们在牛皮筋上的轻快舞姿。原来是一些女孩再跳牛皮筋。只听在那顺口的童谣，她们在牛皮筋上划出了一条条美丽的弧线。就像一只只小燕子在那穿来穿去。看，五六年级一些男生在操场上打篮球，一个个精彩的动作在我的眼前展现：三步上蓝、突破包夹上篮、骑马射日、转身、中投后仰……太棒了，尤其是那半场的远程头球，只见一个同学见三分界突不进，于是就在半场位置投了一球，球在半空中像一颗将要落下的流星砸下篮筐，听一声“哐”，球就像长了眼睛似的，直勾勾地掉进篮筐。“太帅了！”场下的同学欢呼起来，这三分球毫不亚于《大灌篮》中方世杰的超远三分的表现。
看，我和王伟在那较上劲了，只不过不是你所想的那样，而是我们在那打羽毛球。王伟先发球，球像离弦之箭一样朝我冲来，一上来就给我发起了如此猛烈的攻击，而我也不是束手就擒的，一上去一个反手就像盾牌把箭当了回去。就这样王伟就用他那“猛虎下山”之势般地攻击，我用那固若金汤但地防守，你一下，我一下，杀得可是刀光剑影。吸引了不少前来干球的小观众。但是持久的防守战胜不了坚持不懈、源源不断的攻击。最终，我体力跟不上输了一球，比分1：0.现在，我发球了，我发了一个追身球，球像“响尾蛇导弹”一样朝王伟射去。王伟措手不及，拍不知道往哪放，让球射向了身体，还摔了一跤。这时我知道了他的弱点就是不会接追身球。于是我便一直打追身球，最终我以10：20大胜王伟。
“叮叮咚咚”大课间退场去就像老人一样驱赶着我们这些顽皮的小精灵，同学们意义不舍地回了教室。
大课间处处洋溢着快乐，快乐精灵无处不在，处处充满着我们的欢声笑语。
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