作文地带文章： 最初接触毛泽东的诗词，是课本里的《七律?长征》，当时被它的气势所震撼，还记得“万水千山只等闲”,“五岭逶迤腾细浪”，“乌蒙磅礴走泥丸”，更显示出他的坚韧不拔的意志以及革命的乐观主义精神。渐渐地，接触这位伟人的诗词也越来越多。还记得，毛泽东十三岁时写下的《五谷》：“天井四四方，周围是高墙，清清见卵石，小鱼囿中央，只喝井里水，永远养不长。”虽然那是毛泽东还小，但却意识到了“只喝井里水，永远长不大”，可见他从小树立的远大的志向。还记得，《咏蛙》中这样写道：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢做声。”这是毛泽东十六岁时写下的，虽然和我们一样的年龄，却带有一分霸气，以及远大的雄心壮志，以及反映出毛泽东的自信、专断的领袖意识。作为这一代的青年人，我们应该向我们伟大的领袖学习，学习他昂扬的斗志，学习他不屈不挠的精神，学习他勇于战胜一切的决心。还记得，《沁园春?雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是1936年，毛主席胜利领导红军长征胜利到达陕北后写下的，那种壮志豪情从心底油然而生。读者无不为它的气势磅礴所震撼！还记得，《沁园春?长沙》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”一派欣欣向荣的景象，蓬勃向上的斗志，激励着无数中华儿女，成为那个时代的青春主旋律。新升的太阳，新生的希望，我们——祖国的一代骄子，难道不应该为祖国蒸蒸日的事业而奋斗吗？
作文地带文章： 毛泽东的诗词意象万千，在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。他的诗词，融情于景，清浓缩而含蓄，景生动而传神。有凄凉而不失悲壮的“西风烈，长空雁叫霜晨月……”；有革命乐观的“战地黄花分外香”；有豪迈的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激” ……壮志凌云的诗词，行云流水般的画面，拨动了人们的心弦，揭开中华新篇章！读毛泽东诗词，不禁让人想到一幅伟人挥笔洒墨的画面，有如气吞长虹一贯到底，挥毫泼墨一气呵成，让人感受到的还有他那光辉的人格魅力。
作文地带文章： 毛泽东的诗词激励着一代又一代的年轻人，让他们奋勇向前。毛泽东诗词寄托了伟人对中华历史的赞叹，对祖国未来的希望。毛泽东诗词当之无愧是献给党的最美的赞歌。让我们怀着青春的理想，用一份青春的热情来歌唱这一首赞歌吧！
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