摘要:今天，是我(wǒ)们儿童的(de)节日六一儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的(de)六一节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我(wǒ)早早地(de)起了床。 来到学校，只见彩旗飘飘，红色的(de)横幅上醒目地(de)写着庆祝六一的(de)标语，比起往日来
作文地带-范文如下：今天，是我(wǒ)们儿童的(de)节日——“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的(de)“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我(wǒ)早早地(de)起了床。
来到学校，只见彩旗飘飘，红色的(de)横幅上醒目地(de)写着“庆祝‘六一’”的(de)标语，比起往日来，同学们的(de)笑脸更灿烂了！
由于表演节目的(de)需要，我(wǒ)到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，我(wǒ)们合唱队的(de)同学排着整齐的(de)队伍向体育馆（庆典的(de)地(de)点）出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我(wǒ)连忙找了个位置坐下。值得(de)一提的(de)是，在这次庆典活动中，我(wǒ)们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不(bù)得(de)马上上台表演。
首先，由我(wǒ)们年段表演的(de)《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的(de)序幕。瞧，男同学拿着精致的(de)铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的(de)彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的(de)大鼓声中这个节目，慢慢地(de)结束了。可那热烈的(de)掌声却没有结束……
接下来，我(wǒ)们学校各个年段的(de)同学先后都表演了精彩的(de)节目，纷纷上台展示了各自的(de)绝活。另外，特殊教育学校的(de)同学们和(hé)老年大学的(de)爷爷奶奶们分别带来了精彩的(de)节目与我(wǒ)们共同欢度六一儿童节。
不(bù)知盼了多久，等了多久，终于轮到我(wǒ)们展现自我(wǒ)的(de)时候了。我(wǒ)自如地(de)上了台，心里对自己鼓励：“张书怀啊张书怀，这次可不(bù)能搞砸了！”我(wǒ)微笑地(de)看着主席台，听完了前奏曲，我(wǒ)自信地(de)唱起来，这回，我(wǒ)表现得(de)比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的(de)校歌中结束了这美妙的(de)庆典大会。庆典结束了，可节目的(de)喜悦还在空中飘荡着……
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