摘要:儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我(wǒ)就起床，准备第一个去学校。但我(wǒ)一到教室，基本上同学们都已经到了。 班长和(hé)我(wǒ)们商量装饰我(wǒ)们的(de)教室。我(wǒ)们每人都分配到了任务，有的(de)贴窗花、有的(de)挂气
作文地带-范文如下：儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我(wǒ)就起床，准备第一个去学校。但我(wǒ)一到教室，基本上同学们都已经到了。
班长和(hé)我(wǒ)们商量装饰我(wǒ)们的(de)教室。我(wǒ)们每人都分配到了任务，有的(de)贴窗花、有的(de)挂气球、有的(de)在黑板上写字，我(wǒ)们把教室打扮的(de)十分漂亮。等老师到时，惊讶的(de)赞叹道：“哇，你(nǐ)们真能干，把教室打扮的(de)这么漂亮。”表扬了我(wǒ)们，我(wǒ)们觉得(de)心里乐滋滋的(de)。
上午时，二（1）班的(de)同学来到了我(wǒ)们教室，老师说这样更热闹点。我(wǒ)们班的(de)小主持人俞锦晶和(hé)二（1）班的(de)小主持人胡磊主持了上午的(de)节目。小朋友你(nǐ)们想不(bù)想知道我(wǒ)们都表演了什么节目呢？我(wǒ)们的(de)节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的(de)话拍拍手吧》、时装表演、魔术……
下午时，雨渐渐地(de)停了，学校组织到前操场看各班的(de)文艺表演，同学们兴高采烈地(de)来到操场。我(wǒ)们两个班合作表演的(de)节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我(wǒ)们精心的(de)打扮了一番。各班表演的(de)节目都十分的(de)好看，我(wǒ)的(de)手掌都拍红了，哈哈……
看完节目班主任给我(wǒ)们每个学生发了“六一”的(de)礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的(de)笑容。
今天，我(wǒ)和(hé)我(wǒ)的(de)同学度过了一个愉快而有意义的(de)“六一国际儿童节”。
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