摘要:六一节到来的(de)时钟准时响起，我(wǒ)们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的(de)现
作文地带-范文如下：六一节到来的(de)时钟准时响起，我(wǒ)们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的(de)现场。六一节总是荡漾着音乐的(de)清脆悦耳的(de)声音，今天也不(bù)例外，会场上播放着美妙的(de)乐曲。一进入会场，我(wǒ)就看到一年级的(de)小朋友在向我(wǒ)们招手致意。
哦，原来我(wǒ)们五年级的(de)学生与一年级的(de)学生要一起欢度今年的(de)六一节。今天我(wǒ)也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的(de)姑苏行。可是，我(wǒ)一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的(de)。我(wǒ)想如果吹不(bù)好，一年级的(de)小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不(bù)要去想得(de)那么多了，越是想得(de)多，心就会越乱，那样就会吹不(bù)好笛子的(de)。这可不(bù)行！我(wǒ)强作镇静，吹起了笛子。我(wǒ)在开始吹奏的(de)时候，心一直在“砰砰”地(de)跳个不(bù)停。我(wǒ)自己也能够清楚地(de)感受到。
这时，场地(de)上的(de)小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的(de)。这时，场地(de)上静得(de)连一根针掉在地(de)上都能够清楚地(de)听到。这一种氛围使我(wǒ)更加紧张啦！我(wǒ)想观众们这样入迷，难道我(wǒ)能够吹不(bù)好吗？不(bù)能，我(wǒ)一定要吹好笛子！终天，我(wǒ)克服了心理上的(de)压力，获得(de)了演出上的(de)成功。等到吹完一曲，我(wǒ)心里的(de)石头也就落到了地(de)上。突然，场上爆发出了雷鸣般的(de)掌声。我(wǒ)感到自己的(de)耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我(wǒ)自己的(de)感觉，因为我(wǒ)正拥抱着胜利的(de)喜悦！
六一那天，我(wǒ)战胜了自我(wǒ)，胜利的(de)曙光来到了我(wǒ)的(de)身边。
后来，台上的(de)演出在继续进行，台下的(de)观众全部沉浸在欢乐之中……
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