摘要:在六一节的(de)下午，如果有人来我(wǒ)们学校，那他(tā)一定刚进校门就会感到有股热闹的(de)气氛迎面而来，因为那天我(wǒ)们全校师生在庆祝六一。 那一天，我(wǒ)们有钓鱼、进天安门、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我(wǒ)兴奋极了。首先，向我(wǒ)
作文地带-范文如下：在“六一”节的(de)下午，如果有人来我(wǒ)们学校，那他(tā)一定刚进校门就会感到有股热闹的(de)气氛迎面而来，因为那天我(wǒ)们全校师生在庆祝“六一”。
那一天，我(wǒ)们有钓鱼、进天安门、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我(wǒ)兴奋极了。首先，向我(wǒ)最想去玩的(de)保龄馆跑去。进了那间教室后，我(wǒ)知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的(de)瓶子。刚开始，我(wǒ)还挺自信的(de)，拿起一个篮球就扔，可是我(wǒ)仍得(de)太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我(wǒ)好好地(de)瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的(de)瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我(wǒ)很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的(de)一声，瓶子一个也没倒，对面的(de)桌子反而倒了。这次我(wǒ)只得(de)了一颗星。
盖好了星星，我(wǒ)又跑到了进天安门游戏的(de)教室里，我(wǒ)扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的(de)无效。我(wǒ)又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不(bù)作美啊，进去的(de)球一下就弹了出来，滚进了最右边的(de)洞里，第二次，我(wǒ)想：难度太大了。便懒洋洋地(de)扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我(wǒ)仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了！”我(wǒ)大喊着，这次我(wǒ)得(de)了两颗星……
在这次庆“六一”活动中，我(wǒ)懂得(de)了不(bù)能把自己的(de)能力估计得(de)太高，不(bù)然就会成事不(bù)足，败事有余。
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