摘要:百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。 六一的(de)歌 六一的(de)太阳 为什么这样辉煌？ 六一的(de)花朵 为什么这样芬芳？ 六一的(de)红领巾 为什么这
作文地带-范文如下：百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
“六一”的(de)歌
“六一”的(de)太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的(de)花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的(de)红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的(de)孩子们
为什么这样欢畅……
你(nǐ)知道，他(tā)知道，
大家全知道。
全世界最年少的(de)节日
已经来到，
全世界最天真的(de)节日
就在今朝。
“六一”的(de)歌声
为什么这样动听？
“六一”的(de)舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的(de)故事
为什么这样引人？
“六一”的(de)集会
为什么这样欢腾……
你(nǐ)清楚，他(tā)清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的(de)幸福，
今天的(de)小苗，
必将长成参天大树。
我(wǒ)们是出巢的(de)小鹰，
明天将飞得(de)很高很高。
我(wǒ)们是含苞的(de)小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我(wǒ)们就是我(wǒ)们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天，
我(wǒ)们将举起山，挑起河，
捧起现代化的(de)祖国，
飞向金色的(de)目标……
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