摘要:2007年，我(wǒ)参加了学校举办的(de)六一节的(de)活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的(de)名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我(wǒ)们没有换的(de)东西，我(wǒ)拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因
作文地带-范文如下：2007年，我(wǒ)参加了学校举办的(de)六一节的(de)活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的(de)名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我(wǒ)们没有换的(de)东西，我(wǒ)拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的(de)第一行都画了一个五角星。
后来的(de)项目和(hé)妈妈一起做，我(wǒ)妈妈没来，我(wǒ)和(hé)周昶龙的(de)妈妈玩的(de)游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得(de)快，周昶龙得(de)了第一，我(wǒ)是倒数第一，但我(wǒ)很快乐。
我(wǒ)们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的(de)障碍物：用垫子搭成的(de)小山、很矮的(de)楼梯。看谁走得(de)快，第一轮我(wǒ)当“盲人”周昶龙扶我(wǒ)，第二轮他(tā)当“盲人”我(wǒ)扶他(tā)。
帮助别人，快乐自己。
活动结束以后，我(wǒ)们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的(de)六一节。
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