摘要:如果你(nǐ)选择舒坦、安逸的(de)生活，在平地(de)上走一辈子，那您临终时依然在平地(de)上；而如果您不(bù)畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的(de)平地(de)的(de)高处了。带着创造一个激情生活的(de)梦想，带着对教育事业的(de)无限
作文地带-范文如下：如果你(nǐ)选择舒坦、安逸的(de)生活，在平地(de)上走一辈子，那您临终时依然在平地(de)上；而如果您不(bù)畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的(de)平地(de)的(de)高处了。带着创造一个激情生活的(de)梦想，带着对教育事业的(de)无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的(de)豪情，我(wǒ)踏入了红苹果艺术幼儿园，从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不(bù)解之缘。
行走在童心的(de)世界，我(wǒ)见证了绵阳幼教发展的(de)五年。还记得(de)5年前，当我(wǒ)以一个共产党员的(de)身份，以一个优秀毕业生的(de)身份，以一个宁愿放弃所谓的(de)铁饭碗的(de)人的(de)身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我(wǒ)感到惋惜，而我(wǒ)始终坚定自己的(de)信念，成为了一名普通的(de)民办幼教工作者，这一切缘于我(wǒ)对幼教事业的(de)热爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的(de)发展规划，缘于红幼人兢兢业业的(de)一种创业感动。5年前，绵阳的(de)民办幼儿教育已经发展的(de)红红火火，幼儿园也如同雨后春笋般遍地(de)皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的(de)竞争已不(bù)言而喻，从事幼教工作的(de)5年我(wǒ)见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的(de)5年，也是我(wǒ)成长的(de)5年。
行走在童心的(de)世界，我(wǒ)倍感责任重大，选择幼教，我(wǒ)就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师：我(wǒ)猜想，您期盼站在东方的(de)山头，守望那破晓的(de)太阳；也清楚，您喜欢跳出艳春的(de)小园，观赏那越墙的(de)红杏；还了解，您惯常驻足花房的(de)一角，凝视那钻土的(de)小草……幼儿教师在人们的(de)心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和(hé)蔼的(de)天使形象，而当我(wǒ)选择一个从无到有，从小到大、从不(bù)规范到高品质的(de)民办幼儿园时，就注定了工作的(de)艰辛，就注定了我(wǒ)不(bù)仅要做天使，也要做创业者，因为我(wǒ)知道，我(wǒ)不(bù)仅是在干一份工作，更是在干一翻我(wǒ)所热爱的(de)事业为了幼儿园的(de)发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的(de)梦想，多少次拖着沙哑的(de)声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我(wǒ)已经记不(bù)清了，但我(wǒ)知道，在我(wǒ)们的(de)辛勤努力下，工作得(de)到了认可：孩子越来越多了，我(wǒ)们的(de)教育经验越来越丰富了，我(wǒ)们取得(de)的(de)成绩，获得(de)的(de)荣誉也越来越多了。
行走在童心的(de)世界，我(wǒ)选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的(de)话：天空收容每一片云彩，不(bù)论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不(bù)论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不(bù)论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的(de)失误、缺点，我(wǒ)选择了平静与理智，我(wǒ)和(hé)孩子们共同营造了成长的(de)温馨家园。行走在童心的(de)世界，我(wǒ)倍感骄傲与自豪，选择幼教，我(wǒ)就选择了微笑与欢乐。5年前，当我(wǒ)第一次带班时，我(wǒ)就全身心的(de)投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的(de)好伙伴，家长信赖的(de)好老师。还记得(de)第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我(wǒ)上课，当时正值炎热的(de)夏季，不(bù)知是天气太热，还是我(wǒ)太紧张，汗流满面的(de)我(wǒ)，连汗水也顾不(bù)上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的(de)往下流时，薇薇跑到我(wǒ)面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我(wǒ)说到：”李老师，我(wǒ)来帮你(nǐ)擦擦汗！”，我(wǒ)半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我(wǒ)细心的(de)擦掉汗水时，我(wǒ)的(de)眼睛里湿润了，做老师的(de)，当你(nǐ)的(de)学生自然的(de)流露出对你(nǐ)的(de)关心与爱怜的(de)时候，你(nǐ)难道不(bù)会感动吗？更何况那还是一个年仅5岁的(de)孩子啊！
动人的(de)故事让我(wǒ)对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的(de)每一分每一秒都是快乐无比的(de)。新《幼儿园教育指导纲要》的(de)颁发，特别是《民办教育促进法》的(de)实施，更让我(wǒ)们迎来了民办教育的(de)春天。作为一名民办幼教工作者，我(wǒ)倍感欣慰，在各级政府的(de)大力支持、鼓励下，绵阳的(de)民办教育一定会发展的(de)更好，我(wǒ)们也一定会取得(de)更大的(de)成绩。为了实现自己的(de)教育理想，我(wǒ)昂扬向上，虽然幼稚，但理性的(de)选择了一条充满机遇与挑战的(de)光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的(de)欢笑，装满对祖国教育事业的(de)赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
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