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六一儿童节主持词(上)

时间:2011-01-19来源:liuxuepaper.COM栏目:作文作者:liuxuepaper.com 作文网收藏:收藏本文
六一儿童节主持词(上),观众朋友们:大家晚上好! 沐浴着和(hé)风细雨,我(wǒ)们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这扬州最美丽季节,也我(wǒ)们幼儿教师播种希望季节 唱吧、跳吧!让我(wǒ)们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱让我(wǒ)们用美妙舞姿
作文地带题目:六一儿童节主持词(上)
文章细节:liuxuepaper.com 标题:六一儿童节主持词(上) 发表时间:2011-01-19 12:56

摘要:观众朋友们:大家晚上好! 沐浴着和(hé)风细雨,我(wǒ)们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这扬州最美丽季节,也我(wǒ)们幼儿教师播种希望季节 唱吧、跳吧!让我(wǒ)们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱让我(wǒ)们用美妙舞姿展现师生们良好艺术素质

作文地带-范文如下:
  观众朋友们:大家晚上好!

  沐浴着和(hé)风细雨,我(wǒ)们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这扬州最美丽季节,也我(wǒ)们幼儿教师播种希望季节

  唱吧、跳吧!让我(wǒ)们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱让我(wǒ)们用美妙舞姿展现师生们良好艺术素质和(hé)精神风貌

  愿凯莱幼儿园社区公演活动伴您度过一个美好夜晚,演出现开始,首先请欣赏舞蹈某某

  再过两天就六一儿童节了,凯莱幼儿园老师们想借此次社区公演机会祝全市小朋友节日快乐,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》

  伴随着阵阵欢快音乐,一群天真无邪小朋友将用拨浪鼓声...

  主持人:

  女:尊敬的(de)各位领导,

  男:爷爷、

  女:奶奶、

  男:叔叔、

  合:老师、同学们:你(nǐ)们好!

  女:六月的(de)**,气候宜人,鲜花盛开。

  男:六月的(de)**,草长莺飞,生机盎然。

  女:伴着花的(de)芬芳,披着节日的(de)盛装,

  男:“六一”,这个属于我(wǒ)们的(de)节日,又来到了我(wǒ)们的(de)身旁。

  女:在这欢乐、美好的(de)日子里,

  男:各级领导、社会各界带着关怀和(hé)希望,同我(wǒ)们欢聚一堂。

  女:我(wǒ)们少先队员向你(nǐ)们致以诚挚的(de)谢意和(hé)崇高的(de)敬礼!

  齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

  齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

  女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

  男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

  女:大会进行第三项:市领导给我(wǒ)们送来了节日礼物,让我(wǒ)们用热烈的(de)

  掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我(wǒ)们的(de)关心与爱护!

  男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。

  女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我(wǒ)做合格小公民”诗歌朗

  诵会现在开始。

  男:有一个节日在六月,

  女:在我(wǒ)们眼里,它(tā)是一只新鲜的(de)苹果;

  男:它(tā)采集太阳的(de)颜色,汲取大地(de)的(de)汁液,

  女:切开它(tā)吧,让蜜汁淌进我(wǒ)们的(de)心窝。

  男:有一个节日在六月,

  女:在我(wǒ)们眼里,它(tā)只是一只小小的(de)鸟儿;

  男:鸟儿的(de)鸣叫斟满酒杯,

  女:快分给我(wǒ)们吧,让我(wǒ)们痛饮这新鲜的(de)欢乐。

  男:请听五年级全体同学的(de)诗朗诵《六月的(de)鲜花》。

  第二篇章:敬礼!祖国妈妈

  主持人:

  甲:有一种时刻总让人热血沸腾,

  乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,

  合:这就是奏国歌、升国旗时的(de)情景。

  甲:当我(wǒ)们仰望五星红旗,

  乙:心中就有热血沸腾;

  甲:人民的(de)利益高于一切,

  乙:用我(wǒ)们真诚的(de)童心向国旗宣誓,

  合:我(wǒ)们永远跟党走。

  甲:请听四年级全体男同学的(de)诗朗诵

  第三篇章:勤奋学习、自强自立

  主持人:

  甲:当我(wǒ)们步履蹒跚地(de)走入学校的(de)大门,

  乙:担心的(de)父母总是用焦虑的(de)目光等待;

  甲:当我(wǒ)们用秩嫩的(de)小手拿起铅笔,

  乙:疑心的(de)老师总是目光专注。

  甲:放心吧,爸爸、妈妈!

  乙:放心吧,老师!

  合:我(wǒ)们会用我(wǒ)们的(de)聪明才智,去描绘灿烂的(de)蓝图。

  甲:请听一年级小同学给我(wǒ)们带来的(de)《字宝宝的(de)故事》。

  第四篇章:少先队员的(de)足迹

  主持人:

  甲:一次次实践,我(wǒ)们学会了学习,迅速成长

  乙:一回回体验,我(wǒ)们学会了自我(wǒ)完善,成长健康

  甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣

  乙:然而——酸甜苦辣都是营养。

  甲:请欣赏二年级全体同学带给我(wǒ)们的(de)诗朗诵《少先队员的(de)足迹》。

  第五篇章:为成长鼓掌

  主持人:

  甲:我(wǒ)们自豪,我(wǒ)们拥有未来,

  乙:我(wǒ)们骄傲,我(wǒ)们拥有明天;

  甲:明天的(de)蓝天更瑰丽,明天的(de)蓝天更灿烂,

  乙:明天的(de)梦儿更甜美,明天的(de)生活更愉快!

  甲:拥有明天,便拥有一块神奇的(de)画板,

  乙:让我(wǒ)们写下最美的(de)文字,画下最美的(de)图案,

  合:留下光彩照人的(de)成长足迹!

  甲:请欣赏三年级全体同学的(de)诗朗诵《为成长鼓掌》。

  尊敬的(de)老师们、亲爱的(de)同学们:

  大家好!

  明天是“六一”国际儿童节。55年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的(de)生存权力、保健权力和(hé)受教育的(de)权力,于1949年11月在莫斯科召开的(de)一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的(de)儿童就拥有了一个属于自己的(de)节日——“六一”国际儿童节。

  我(wǒ)谨代表学校向全体同学致以节日的(de)祝贺,祝大家节日快乐!

  我(wǒ)也借此机会向全体教师表示衷心的(de)感谢和(hé)崇高的(de)敬意。你(nǐ)们既是尊敬的(de)老师,更是辛勤的(de)园丁。你(nǐ)们爱校如家,爱生如子;勤勤恳恳,任劳任怨;教书育人,无私奉献。你(nǐ)们创造了优美的(de)环境,你(nǐ)们创造了优良的(de)质量,你(nǐ)们为学校的(de)发展与腾飞创造了良好的(de)基础和(hé)条件。

  同学们,“六一”是你(nǐ)们最快乐的(de)节日,“六一”也是我(wǒ)们最高兴的(de)日子。因为:

  你(nǐ)们是家庭的(de)宝贝,更是家庭的(de)希望。你(nǐ)们能够快乐地(de)成长,家庭就充满欢歌与笑语。你(nǐ)们是学校的(de)孩子,更是学校的(de)希望。你(nǐ)们能够全面地(de)发展,学校就充满生机与活力。你(nǐ)们是社会的(de)未来,更是社会的(de)希望。你(nǐ)们能够和(hé)谐地(de)发展,社会就充满热情与友爱。你(nǐ)们是祖国的(de)花朵,更是祖国的(de)希望。你(nǐ)们能够茁壮地(de)成长,祖国就充满美好与希望。

  希望同学们:文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的(de)机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他(tā)人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的(de)共产主义事业的(de)接班人。

  希望老师们:敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的(de)教育方针,教书育人,五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和(hé)精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会,上好每一堂课,做好每一件事,促进每一个学生的(de)健康、和(hé)谐、全面的(de)发展。为学生的(de)终生发展奠定坚实的(de)基础。

  让我(wǒ)们共同努力,为把xx小学办成人民满意的(de)学校而努力奋斗。

  最后,祝同学们节日快乐!


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