摘要:六一到了，我(wǒ)悠闲地(de)走进了校门，这可与平时大不(bù)一样。平时我(wǒ)都是急急忙忙地(de)走进了校门，为的(de)是去上课，但是今天是六一儿童节，我(wǒ)可是去学校玩去的(de)。 一进二班教室，我(wǒ)看到很多各班的(de)同学都在教室里坐着看书。
作文地带-范文如下：六一到了，我(wǒ)悠闲地(de)走进了校门，这可与平时大不(bù)一样。平时我(wǒ)都是急急忙忙地(de)走进了校门，为的(de)是去上课，但是今天是六一儿童节，我(wǒ)可是去学校玩去的(de)。
一进二班教室，我(wǒ)看到很多各班的(de)同学都在教室里坐着看书。我(wǒ)看到我(wǒ)的(de)好朋友王子元也坐在那里，我(wǒ)赶紧走过去，坐到他(tā)旁边的(de)座位上。然后翻开书包，把我(wǒ)带的(de)课外书都拿出来了。我(wǒ)刚拿出来，王子元就高兴地(de)凑了过来，不(bù)停地(de)翻看。
这个时候，医务室的(de)王老师从外面走了进来，开始给我(wǒ)们放动画片《名侦探柯南》。动画片看完以后，我(wǒ)们就到大操场上去玩游戏。
操场上的(de)游戏真多。参加游戏的(de)同学就更多了。首先我(wǒ)玩了一会儿保龄球。我(wǒ)先排队，轮到我(wǒ)以后，我(wǒ)就用双手拿起一个保龄球，把它(tā)砸向那些瓶子，结果一个也没打中。我(wǒ)又拿起了一个保龄球，这次，我(wǒ)把它(tā)放在地(de)上，用力一滚，结果还是一个瓶子也没倒。这真叫我(wǒ)气愤啊！
老师让玩过了保龄球的(de)同学都去操场正中央，那里有一个大牌子，牌子中央有一个人脑袋那么大的(de)圆洞，几个体育老师在那里帮着捡球。排了很长的(de)队，好不(bù)容易才轮到了我(wǒ)。一共有5个球，等于有5次机会。我(wǒ)拿起一个球，准备扔。我(wǒ)说，准备，瞄准，发射，我(wǒ)就把球嗖地(de)扔向了那个洞，结果，打到牌子上了。我(wǒ)又拿起一个球，我(wǒ)把眼睛瞄准球，再把球瞄准洞，又扔出去了一个，也没打着。后来我(wǒ)连续扔了三个，那三个一个也没有中，不(bù)是打到了牌子上，就是越过了牌子。总之，5个球我(wǒ)一个也没有扔中，真可惜。本来我(wǒ)还指望着能拿到奖品呢。
虽然没有拿到奖品，不(bù)过这个六一，我(wǒ)过得(de)还真开心。
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