小学作文:春天的雨

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小学作文:春天的雨

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学作文:春天的雨,希望对大家有所帮助。

小学作文:春天的雨1

贵如油的春雨带着希望“淅淅沥沥”地落到了人间。

大地热情地招待了它,大地立即变得绿油油的。种子见了,忙探出头来接受春雨的洗礼,喝足了水后,个个精神充沛、不遗余力。春雨绵绵,浇灌着树木,使它们棵棵都枝繁叶茂。漫山遍野都盛开着五颜六色的鲜花。春雨给大地带来了喜悦和生机勃勃!

凉风习习,使人感到阵阵凉爽,空气似乎也更新鲜了。看看远处,大地仿佛换上了崭新的绿装。看看天上,雨点像无数个小精灵争先恐后地往地上跳。再看看地上,由雨点汇成的小溪唱着欢快的歌向前跑哩!多么可爱的春天啊!

雨过天晴,太阳公公高兴地来接班,农民伯伯又开始种田了,小朋友也欢呼雀跃地抢春水。

这可真是一场及时雨,在雨雾中,我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗,看到了农民伯伯的笑脸,看到了希望……

小学作文:春天的雨2

春天的雨是一盒五彩缤纷的颜料,它把绿色给了柳树,嫩绿嫩绿的柳条儿,像春姑娘的头发,荡啊荡啊,邮来了春天的凉爽。它把黄色给了黄河,黄黄的河流像锅里烧开的水,流啊流啊,流走了冬天的寒冷。它把红色给了玫瑰花,火红火红的花瓣,向半圆形的红色点灯,照啊照啊,照亮了春 ……此处隐藏3197个字……,不用撑伞,任细细的雨丝落在脸了,痒酥酥的,那是一种韵致,一种率性。也只有在这个时候,才能真正感受到与大自然亲密接触的惬意与舒畅,纯真与洒脱。

看吧,乡村的春雨姗姗而来,如发,如烟,如芒,如尘,如针,笼着村庄,罩着房屋。下小雨是一种境界,整个乡村都在雨的世界里静默着。若是躲进小楼,只管推开窗户,放下帘子,享受这无边的春雨好了。雨声更是难得的天籁,如一首清丽的乡土诗,在天地间轻轻吟唱;似一曲曼妙的音乐,在大地的琴键上奏响。丝丝缕缕,断断续续,缠缠绵绵,脉脉含情,聆听雨之心语,品味春之精华,心中一片陶然。

雨丝沾在柳叶儿上,似粒粒细小的珍珠,晶莹剔透,闪射着诱人的光芒;雨雾氤氲在花瓣上,花蕊间,如同蓄在里面的仙露琼浆;雨滴敲在青石板上,点点滴滴,节奏明朗,韵味悠长。

小学作文:春天的雨15

冬天有飞舞的雪花,夏天有热情的太阳,而我喜欢春天的温柔,但更喜欢春天那如花针似的春雨。

夹着清新的春雨,伴着纤柔的春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了,晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树,一排排的房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家的水牛,播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?

我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私的春雨!

来源:作文地带整理

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

  • 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。

小学作文:春天的雨
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