初中写人作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中写人作文，希望能够帮助到大家。
说起来伟大的灵魂工程师，我们第一个想到的就是我们的老师。老师真的是一个特别伟大的事业，他们每天兢兢业业为我们付出，努力的把课备好，努力的上好每一节课，努力的让我们学会每一点知识，真的很感谢有老师的存在让我们变得越来越优秀。
我的老师是一个有耐心人。班里有一些同学爱捣乱，不爱学习，但是老师从来不会放弃他们，反而对他们有更多的耐心和理解，老师就像是我们的父母一样，特别的关心我们，也特别为我们的未来着想，老师会经常找这些同学聊天，而且也会用一些同学们喜欢的方式来讲课，会让他们觉得学习是一件很快乐的事情，渐渐的，我们都爱上了他的课，也都爱上了学习。
我的老师是一个有趣的人。在上课的时候老师有的时候会给我们讲一些笑话，讲题的时候还会跟我们说一些特别有趣的事情，有的时候讲课文还会给我们讲一些有趣的故事，这让我们都加强了对学习的兴趣，也很喜欢上课的感觉，所以我们班的成绩都特别的好。
我的老师是一个温暖的人。有一天上课的时候，我觉得身体不是很舒服，头很疼，于是趴在桌子上，一脸特别难受的样子，当时是一节自习课，老师看到的时候就过来找我，摸摸我的头，然后带我去了医院，老师就像是爸爸一样陪着我，照 ……此处隐藏9265个字……的小朋友，在姚明身边显得是那样的娇小可爱，他安静地望着四周的观众和摄像机，全场掌声雷动，呼声震天，但他迈着沉着稳定的步伐，并没有显示出同龄人面对这种大场面的慌张。他紧跟着姚明，眼里闪烁着光，那仿佛是新的希望。
这位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生，他是汶川地震中的小英雄。
20xx年5月12日，在地震发生时，9岁半的小林浩与同学一起被压在了废墟下。为了鼓励哭泣的女同学，他在废墟下面给同学唱歌。爬出废墟后，林浩并没有离开，出人意料的返回去，连拖带拽的将两名昏迷的同学拉出废墟，并交给校长。为救助同学，林浩多处受伤。
当记者询问他为什么要这样做时，小林浩坚强地说：“我是班长”。这短短的几个字凝聚了一个九岁小男孩多么坚强的决心啊！他沉着镇定，勇敢天真的表情，再一次展现了他的坚强和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年龄的成熟以及善良的品格感动了每一个中国人。中国人记住了这个小男孩，林浩用自己的行动证明了“汶川不哭！”的呐喊。
林浩的故事然我陷入深深的沉思：盛大的奥运会上，姚明代表的是中国人的形象与智慧，小林浩则是中国精神的力量代表。中华民族勇敢坚强的思想文化，在这一刻得到闪光和体现。
林浩是不幸的，因为他失去了同学和亲人；然而他又是幸运的，坚强不屈的精神，使他不被困难压倒，并折射出人生的真善美。那么，作为中学生的我们也应该学习他那坚强不屈，永不放弃的精神，在遇到困难时不低头，我们的人生便会大放异彩！
祖国是强大的，强大到我们为此而骄傲，祖国又是骄傲的，骄傲在于我们一颗赤诚的中国心，
让我们带着一颗感性的中国心记住林浩吧！让我们记住他善良。乐观的心，让我们记住他顽强勇敢的精神。
来源：作文地带整理
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