我的心愿初三作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的心愿初三作文,希望对大家有所帮助。
我的心愿初三作文1曾经,我是一个天真烂漫的童真使者,亦或者,我是一个渴求知识的萌芽种子。
我不需要知道海多辽阔,天多高,大地多宽广,真正启迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中学。
初一,我刚认识了一个朋友,它叫做“班班通”它的每面都如此精彩,它变幻无穷,可以随时成为搞怪的笑脸,又可以成为精致美妙的图案,我想:“如果能亲密接触一下该有多好。”我为了能够达成这个小小的满足感,开始了我真正有意义的一次拼搏。
我试着每堂课都听得很认真,而且积极的回答,直到有一次,我的语文老师让我读自己写下的属于自己的箴言。我怀着憧憬的面庞说:“如果梦想可以得到实现,就说明我的努力得到了成功,如果不可以实现的而去勇敢追逐过,就说明我的努力得到了进步。语文老师看着我淡淡说:“你的梦想一定会实现的”,喜悦瞬间漫上我的心头。
即使我曾经的满足感仍没有实现,可我发现我的心愿却随着事物的变化而改变。
初二,老师说这是一个重要的阶段,我仅仅希望的是躲避父母唠叨的话语,为此,我学习很努力,就是希望号成绩能迎来父母满心的欢颜。期末考试,尽管成绩 ……此处隐藏3434个字……0岁时开始用的。记得在10岁的一天,我从书上了解到了漂流瓶。那是哥伦布怕自已的船回不到西班牙,为了保险起见才用漂流瓶来传信的。我还听说,现在比较流行用漂流瓶来许愿。就是把愿望写在纸上,再塞进一个玻璃瓶里,有机会把它投到大海里去,如果不能扔进大海里,就放到河里。我想,我不能做漂流瓶,因为我家不住在海边,而且把这么多心愿瓶扔到海里,会污染大海。我就做个心愿瓶,放在家里吧!于是,我的心愿瓶就诞生了。我先找出一个长颈的玻璃瓶,把它擦干净,作为心愿瓶。再准备一沓彩色纸,作为心愿纸。旁边又放了一小盒彩色笔,作为心愿笔。一切都准备好了。每当有心愿时,我就根据心愿用相应的纸和笔,来写下心愿,再把写有心愿的小纸条塞进心愿瓶里。
如果那是一个象征着美好的心愿,我会用粉红色的纸记下来;如果那是一个代表着祝福的心愿,我则会用黄色的纸来记;如果那是一个充满希望的心愿,我将会用蓝色的纸来记……
每当我生病的时候,总会在一张蓝色的纸上写上:“希望我的病快点好,这样就又能和小伙伴们一起玩了!”然后就将它投入我的心愿瓶中;每当在考试的前一天晚上,我总会将一张希望我考试顺利的蓝色小纸条丢进我的心愿瓶中;每当我在路上看见残疾人,总会默默地祈祷这位残疾人的病能痊愈,摆脱疾病给他(她)带来的痛苦,并将我这小小的心愿写在粉红色纸上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望还真不少呢!
现在,我已经有好几个心愿瓶了。里面的愿望种类有很多,有些是可能实现的,有些是将来可能会实现的,有些是根本不可能实现的。虽然这些愿望不一定都能一一实现,但是它寄托着我美好的理想和梦想,它是施展我童心的好地方。我还是会继续把我发自内心的愿望给记下来,悄悄地塞进我的心愿瓶,让它继续发出灿烂的光芒。
来源:作文地带整理编辑:Liuxuepaper.Com
作文地带知识拓展:
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。
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