读《漂亮老师和坏小子》有感

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在平平淡淡的学习、生活中,大家都尝试过写作文吧?下面是作文地带小编整理的作文范文,希望对大家有所帮助。

读《漂亮老师和坏小子》有感

认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的读《漂亮老师和坏小子》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《漂亮老师和坏小子》有感1

读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。

文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的`许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?

这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

读《 ……此处隐藏7880个字……做法。

我多么希望我们也有米兰老师呀!

读《漂亮老师和坏小子》有感15

《漂亮老师和坏小子》这本书刚买回家,我就忍不住要去看,没想到太有意思了,我竟一口气把它给读完了。怎么样?如果你也读过此书,是否也同样被它深深吸引,与我有同样的心情?

作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为老师—白果林小学六(3)班班主任,因此与坏小子“h4”肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥等同学发生了一系列既温暖又幽默风趣的事情:她带领学生们跳芭拉芭拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆,则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在她与孩子们的相处中,她了解了六(3)班,了解“h4”,并且因为爱和关怀,也获得孩子们的尊重与爱戴。

里面的故事常常让我哈哈大笑,不光只是内容,还有他们的绰号,如:米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花轮等,从这些名称中就可以明显看出六(3)班的学生们有多么调皮、多么富有想象力。而且书里面的米兰老师教育学生的话也让我记忆深刻,如“我们在教育中要尊重一个人,必须要原谅他所犯的错误,就应该努力找孩子这些细节性优点,并把它放大。”等,我们是在不断长大、不断成熟的'青少年,我们渴望完美,但是调皮、偶尔的不懂事是我们这个年龄阶段的特点,成长的过程中不可避免的有失误,我们渴望老师走进我们、倾听我们的心声,从心底我们喜欢这样的老师。

这本书告诉我们一个道理:成为一名好老师,不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度,更要懂学生。由爱生懂,由懂更爱,我希望遇到这样的老师,也希望自己有朝一日成为这样的老师。

来源:作文地带整理

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